Les 4 - schoolkind

• Spel
• MBO
• Studiejaar 2

Spel Les 3: Schoolkind 

Docent: Pauline Stokkermans

Even terugkjiken

5 Quizvragen

Peuters kunnen goed samenspelen

1. waar
2. niet waar

De eerste echte tekening van een peuter is de 'koppoter'

1. waar
2. niet waar

Het naspelen van het echte leven noem je fantasiespel

1. waar
2. niet waar

Door middel van spel kunnen kinderen ervaringen van de dag verwerken

1. waar
2. niet waar

Een kleuter kan nog niet zelfstandig spelen

1. waar
2. niet waar

Lesdoelen les 3

Na afloop van de les kan je:

• Benoemen wat een schoolkind allemaal leert door spel
• Benoemen waar ouders/opvoeder op moeten letten bij een spelactiviteit
• Ga je verder met je spelletjesboek en werk je 3 spelletjes uit voor de peuter/kleuter 

Wat speelde jij graag toen
je schoolkind was?

Verschillen in schoolkindfase

• Jonge schoolkind: 6-9 jaar (groep 1 t/m 4)

- Nog heel speels en beweeglijk
- Veel fantasiespel
- Jongens en meisjes spelen met elkaar

• Oudere schoolkind: 9-12 jaar (groep 5t/m 8)

- Minder beweeglijk
- Jongens met jongens en meisjes met meisjes

Soorten spel

• Bewegingsspel
• Gezelschapsspel
  
• Constructiespel
  
• Samenspel
• Denkspel
  

Bewegingsspel

• Balspellen
• Verstoppertje
• Tikspellen
• Speeltuin
• Fietsen
• Springtouw/skatebord/rolschaatsen

Bij welk ontwikkelingsgebied hoort bewegingsspel

1. Sociale ontwikkeling
2. emotionele ontwikkeling
3. Lichamelijke ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Grove en fijne motoriek verschil ouder en jonger schoolkind

Tikspel

Gezelschapsspel

• Bijvoorbeeld mens erger je
   niet, monopoly, dammen
  
• Leren omgaan met regels,
  om de beurt, wachten, winnen/verliezen, elkaar helpen, regels uitleggen aan elkaar
  

Bij welk ontwikkelingsgebied horen de gezelschapsspelletjes?

1. Emotionele ontwikkeling
2. Sociale ontwikkeling
3. Cognitieve ontwikkeling
4. Lichamelijke ontwikkeling

Welke (bord)spelletjes
ken jij allemaal?

Constructiespel

Lego, Playmobil, K’nex, puzzel maken 

Spelen met stenen/stokken/planken/dozen
Hutten bouwen

Bij welk ontwikkelingsgebied hoort constructiespel?

1. Sociale ontwikkeling
2. Emotionele ontwikkeling
3. Cognitieve ontwikkeling
4. Lichamelijke ontwikkeling

Steeds meer samenspelen

• Met elkaar praten/overleggen/rollen verdelen/afspraken maken/plan maken
• Logisch leren nadenken: juiste volgorde bepalen/vooruit denken/oplossingen verzinnen als iets niet lukt of anders gaat dan verwacht/meten of iets past

Samenspel

• Clubjes maken:Wie mag meedoen en wie niet?
• Meidenvenijn: roddelen, buitensluiten, aantrekken en afstoten
  
• Apenrots: duwen en trekken en weer verder spelen
• Jongens en meidenpakkertje

Bij welk ontwikkelingsgebied hoort samenspel?

1. Sociale ontwikkeling
2. Lichamelijke ontwikkeling
3. Emotionele ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Denkspel

• Denkspelletjes (ook online)
• Kaarttrucjes/Goocheltrucjes
• Logisch nadenken
• Quiz

Bij welk ontwikkelingsgebied horen denkspellen?

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Emotionele ontwikkeling
4. Sociale ontwikkeling

Bij welk ontwikkelingsgebied
hoort gamen?

Opdracht: Quiz maken

Maak met elkaar een leuke Quiz voor schoolkinderen

https://quiza.nl/eigen-quiz-maken

https://www.alle-tests.nl/quiz33/quizbedingung.php

https://www.quiz-vragen.net/

Waar moet je als als spelleider op letten? 

• Kijken of iets te moeilijk of te makkelijk is en eventueel het spel aanpassen
• Opletten dat niet altijd dezelfde kinderen/groepjes samen spelen of steeds hetzelfde kind als eerste gaat of de leider is
• Let op pesten/buitensluiten/kinderen die niet mee mogen doen
• Nog meer......?

Ga aan de slag met de opdracht

Ga op internet op zoek naar spelletjes voor schoolkinderen.

Kies er 3 uit voor je opdracht en ga die uitwerken aan de hand van de eindopdracht. 

Volgende les

Gaan we kijken naar spel van pubers en activiteiten met ouderen