Kennismaking met Geschiedenis (PROVO dag)

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 7,8

Geschiedenis

Introductie 

Leerdoel

Aan het eind van deze les: 

• Kun je uitleggen wat je bij het vak geschiedenis leert. 
  
• Weet je al wat je in de eerste les geschiedenis in de brugklas gaat leren

Wat is geschiedenis volgens jou?

'Geschiedenis is niet belangrijk, het is allemaal toch al gebeurd'

1. Hier ben ik het mee eens
2. Hier ben ik het niet mee eens

Waarom Geschiedenis?

• Geschiedenis leert je wat mensen in het verleden deden en waarom ze dat deden.
  
  
• Geschiedenis gaat je laten inzien waarom de wereld is zoals hij nu is.
  
  
• Geschiedenis helpt je om gebeurtenissen van nu te begrijpen. 
  
  
• Geschiedenis leert je allerlei algemene vaardigheden aan.
  
  
• Geschiedenis combineert allerlei andere vakken tot één vak.

De tien tijdvakken

Het ontstaan van beschavingen

 Jagen en Verzamelen in de steentijd

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Wat weet je eigenlijk
van de steentijd?

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de eerste (aap)mensen leefden en hoe we aan deze informatie zijn gekomen.

De eerste mensen

• Twee theoriën over het ontstaan van de eerste mensen:
  - Scheppingsverhalen > god zou de aarde en de mens hebben gemaakt.
  - Evolutietheorie > de mens zou zijn ontstaan door te evolueren.
  
  
• De mens zou volgens de wetenschap dus afstammen van apen.

Jagers-verzamelaars

• De moderne mens bestaat al ongeveer 200.000 jaar.
  
  
• Deze menssoort trok vanuit Afrika over de rest van de wereld.
  
  
• De eerste mensen leefden van jagen en verzamelen.
  
  
• We noemen deze periode van jagers en verzamelaars de prehistorie, omdat er nog niet geschreven werd.
  
•  (pre = voor,
  
•  historie = geschreven geschiedenis)
  

Bronnen

• Om er achter te komen wat er gebeurd is in de geschiedenis gebruiken we bronnen: "bewijs"
  
  
• Zonder bronnen weten we niets over de geschiedenis!
  
  
• Primaire bronnen: bronnen die gemaakt zijn in de tijd die we onderzoeken
• Secundaire bronnen: bronnen die later gemaakt zijn
  
  
• Daarnaast verschil tussen geschreven en ongeschreven bronnen

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de eerste (aap)mensen leefden en hoe we aan deze informatie zijn gekomen.

Begrippen uit deze les

• Prehistorie
• Jagers-Verzamelaars
• Primaire/Secundaire Bronnen
• Geschreven/Ongeschreven bronnen

Jaartallen uit deze les

• 2 miljoen jaar geleden: eerste aapmens.
  
  
• 200.000 jaar geleden: ontstaan moderne mens. 

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk 

• Lezen: § 1.1 
  
  
• Maken: 3, 4, 5.