Nederlands maandag 18 december persoonsvorm tt/ sterke en zwakke ww

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Welkom bij Nederlands!

- ga rustig zitten

- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  

- leesboek!

 

lezen!

- 5 minuten lezen

 

Wat gaan we vandaag doen?

cursus 7: par 8 Spelling persoonsvorm tt, blz. 238

                    par 9 Sterke en zwakke werkwoorden, blz. 240

we starten eerst met paragraaf 9!

opdrachten maken

woordenschat

terugblik

- meervouden en verkleinwoorden

huiswerk controleren/nakijken

- opdrachten (blz. 234 -237) nakijken uit antwoordenboekje

vragen over huiswerk?

schrijf deze op!

Wat leer je deze les?

Je leert de persoonvorm tegenwoordige tijd spellen

Je leert sterke en zwakke werkwoorden herkennen

woordenschat

wat weet jij van:

de persoonsvorm tegenwoordige tijd?

wat weet jij van:

sterke en zwakke werkwoorden?

tip!

Een sterk werkwoord verandert in de verleden tijd van klank

 sterke en zwakke werkwoorden

theoriefilmpje bekijken we samen

apps.noordhoff.nl

samen oefenen

- opdracht 1, blz. 240

zelfstandig werken

- stap 1

- lees de theorie blz. 238 en maak opdracht 1 t/m 3  blz. 238 en 239

- stap 2:

- lees de theorie blz. 240 en maak opdracht 1 en 2

- klaaropdracht: woordenschat (zie volgende slide)

alle opdrachten zijn huiswerk!

woordenschat

- WOORDENLIJST:

Opdracht: kies uit de woorden van paragraaf 4, vier woorden.

Van elk gekozen woord maak je een zin.

 activiteit – bezigheid

 bestempeld – genoemd; aangemerkt

 creaties – ontwerp; wat gemaakt is

 customizen – volgens je eigen wensen of smaak

 digitale – computertechnische

 doorgaans – meestal; bijna altijd

 identiek – er net zo uitzien

 indien – als; onder de voorwaarde dat

 lanceerden – beginnen; starten

 levensechte – zoals ze er in het echt uitzien; net echt levend

 loze – lege; vrije

 middenklasse – mensen met een gemiddeld inkomen; net boven arbeiders

 seizoen – periode; serie afleveringen

 versie – uitvoering

 wetenschappelijk – door universitair onderzoek gedaan

terugblik

-het rad kiest een naam!

- leg uit

- persoonsvorm tt

- sterke en zwakke ww

vooruitblik

persoonvorm verleden tijd

zwakke en sterke 

werkwoordne

apps.noordhoff.nl

zelfstandig werken

Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 214 en 215

Klaaropdracht: werkblad (bij docent)

apps.noordhoff.nl

terugblik les

wat heb je deze les geleerd?

Huiswerk bespreken

- 

apps.noordhoff.nl

terugblik - denken

-noteer: welke tekstdoelen ken je (noem er minimaal 2!!)

                   wat wil de schrijver hiermee bereiken

                   en noem voorbeelden van de tekstsoort hierbij

let op! het boek blijft dicht 

delen

- deel je antwoorden met je buur. Kies samen het beste antwoord. (kies één tekstdoel, wat wil de schrijver hiermee en één voorbeeld)

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl