‹Revenir à la recherche

Les 1 Veiligheid

Thema 3 Veiligheid 
Je veilig voelen
Veiligheid en privacy
Crimineel gedrag
Straffen

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Thema 3 Veiligheid 
Je veilig voelen
Veiligheid en privacy
Crimineel gedrag
Straffen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen:

- Journaal
- Actievoeren afmaken opdracht
- Je veilig voelen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.npostart.nl

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen:
- Je leert dat veiligheid zowel een situatie als een gevoel aangeeft
- Je leert dat er in een samenleving maatregelen worden genomen om de veiligheid te verbeteren
- Je leert welke vormen van geweld er in de samenleving voorkomen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen:

- Mag je zomaar demonstreren? Waar staat dat? Wat moet je hiervoor doen?

Klassikaal blz. 127
zelfstandig 129 puzzel

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid en criminaliteit

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

veilig/onveilig 
gevoel/situatie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 stellingen over veiligheidsgevoel
Ranking van 1 - 10 (1 = altijd oneens & 10 = altijd eens) 
pen en papier

Slide 9 - Diapositive

(10 min) De docent legt uit dat ze zo 6 stellingen te bij langs gaan waar ze een cijfer van 1 tot 10 kunnen invoeren. De ranking 1 betekent dat ze altijd oneens zijn met de stelling en 10  dat ze altijd eens zijn met de stelling. Vervolgens legt de docent uit dat deze ranking in de klas uiteindelijk laat zien hoe veilig men in deze klas voelt in Nederland. Vanuit dat punt kaan we kijken hoe het in Nederland gesteld is met de veiligheid.  
1. Als ik alleen over straat moet
lopen voel ik me veilig
timer
0:30
010

Slide 10 - Sondage

De docent legt uit dat ze 
2. Ik ben bang om beroofd te
worden in Nederland
timer
0:30
010

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Ik wel eens bang dat er bij
mij wordt ingebroken
timer
0:30
010

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Ik ben wel eens bang
dat ik neergestoken word
timer
0:30
010

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

5. De politie houdt mijn buurt
veilig
timer
0:30
010

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Ik voel me veilig in Nederland
timer
0:30
010

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe staat het met de vrede en veiligheid op de wereld?

Welke 3 landen zijn volgens jullie onveilig?
Welke landen zijn volgens jullie veilig?

Slide 16 - Diapositive

(5 min)
www.visionofhumanity.org

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe staat het met de criminaliteit in Nederland?

Welke gemeentes zijn volgens jullie onveilig?
Welke gemeentes zijn volgens jullie veilig?

Slide 18 - Diapositive

(5 min) 
www.ad.nl

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregelingen neemt de overheid om de veiligheid in Nederland zo hoog mogelijk te houden?

Slide 20 - Diapositive

(5 min)
voorbeelden
veiligheidsmaatregelingen

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voel jij je veiliger door veiligheidsmaatregelingen?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Privacy uitleggen voor wie niet weet dat het betekent. -> persoonlijke vrijheid en het recht om geen last te hebben van andere mensen


Zelfstandig werken
Maak opdracht 2 op blz. 73 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheidsplan:

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk dat iedereen zich veilig voelt op school?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan welke regel over veiligheid moet iedereen zich op school houden?

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je doen als een medestudent zich niet aan de afspraken houdt?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Chanteren extra uitleggen: Geld van iemand eisen in ruilen voor het verzwijgen van iets slechts over die persoon.
Aanranding extra uitleggen; Aan iemand zitten (kan intieme plekken zijn) zonder dat diegene dat wil.


Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheidsplan maken met de klas

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 1 Veiligheid

- Leçon avec 36 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Thema 5 Veiligheid N

- Leçon avec 22 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Veiligheid en Criminaliteit

- Leçon avec 18 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Thema Veiligheid les 1&2

- Leçon avec 32 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

(L4) Veiligheid en Criminaliteit

- Leçon avec 24 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

(L4) Veiligheid en Criminaliteit

- Leçon avec 28 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Les 2 Sociaal maatschappelijk Veiligheid en Criminaliteit

- Leçon avec 22 diapositives
BurgerschapMBOStudiejaar 1

(L5) Veiligheid en criminaliteit

- Leçon avec 18 diapositives