th1 bs 3 fotosynthese en verbranding/ Glucose als grondstof

FOTOSYNTHESE
th 1 bs 3 Fotosynthese en verbranding
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

FOTOSYNTHESE
th 1 bs 3 Fotosynthese en verbranding

Slide 1 - Diapositive

Lesinhoud
  • huiswerk bespreken
  • nieuwe theorie
  • zelfstandig werken
  • samenvatten en mededelingen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kan stoffen indelen in organische en anorganische stoffen 
  • Je kunt de processen van fotosynthese en verbranding bij organismen beschrijven
  • Je kan uit een proefopstelling afleiden hoe het gehalte O2 en CO2 veranderd

Slide 3 - Diapositive

Organische en Anorganisch stoffen
Organische stoffen: 
  • Stoffen met een organische oorsprong; levende en dode organismen
  • Rijk aan energie
  • Bestaan uit o.a. : koolstof, zuurstof en water
  • vb: koolhydraten, eiwitten, en vetten





Slide 4 - Diapositive

Organische en Anorganisch stoffen
Anorganische stoffen: 
  • Stoffen uit de niet levende natuur: mineralen + water
  • bevatten weinig energie
  • vb: zout, metaal (ijzer)





Slide 5 - Diapositive

Stoffen worden omgezet
In levende organisme vindt stofwisseling plaats.
Het vastleggen en vrijmaken van energie => stofwisseling
Vb: fotosynthese en verbranding

Slide 6 - Diapositive

Fotosynthese
Foto = licht
Synthese = iets maken, samenstellen, synthetiseren

Met 'licht iets maken' -> Met licht energie maken



Slide 7 - Diapositive

Benodigdheden voor fotosynthese:

K...
W...
 Z...
Een een g..

Slide 8 - Diapositive

Plantaardige cel
  • In bladgroenkorrels zit chlorofyl (bladgroen)

  • In bladgroenkorrels vindt fotosynthese plaats: eigen energierijke voeding maken


eigen voedsel maken
Wij kunnen in ons lichaam niet ons eigen voedsel maken.
Hiervoor gaan we naar de winkel of halen we ingrediënten van het land.
Ook dieren, bacteriën en schimmels kunnen het niet. Zonder planten zouden er geen voedsel en geen zuurstof zijn!

Slide 9 - Diapositive

Reactievergelijking
               

Water + koolstofdioxide  --> zuurstof + glucose




ZONLICHT

Slide 10 - Diapositive

Verbranding
Verbranding is een reactie met zuurstof
Energie vrijmaken in de cel van élk levend organisme

Slide 11 - Diapositive

Reactievergelijking verbranding
               
zuurstof glucose --> water + koolstofdioxide +  


                              nodig voor bewegen, groei, lichaamswarmte ...

energie
energie

Slide 12 - Diapositive

Fotosynthese en verbranding in organisme
Plant:
Fotosynthese alleen als er genoeg licht is!
De glucose wordt omgezet in bv zetmeel (reserves)

Verbranding altijd, elk moment, dag én nacht, zolang de plant LEEFT!!!

Verbranding vindt plaats in alle levende cellen (dier, schimmel plant bacterie)


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Belang van fotosynthese
  • Planten maken hun eigen voedsel, glucose
  • Planten maken voedsel voor mens en dier
  • Planten maken van glucose andere stoffen
  • vb. eiwitten en vetten
  • Planten produceren zuurstof voor planten, dieren en andere organismen
  • Planten leggen energie vast, hout, steenkool
  • Planten leggen de basis voor allerlei gronddstoffen
  • vb. papier, spijkerbroeken

Slide 15 - Diapositive

Glucose als grondstof

Slide 16 - Diapositive

Glucose als grondstof
Glucose omzetten in andere, energierijke stoffen -> Assimilatie


Dissimilatie -> verbranding

Slide 17 - Diapositive

Assimilatie
Nodig:
  • brandstof 
  • bouwstoffen
  • reserve stoffen
zetmeelkorrels

Slide 18 - Diapositive

Bleek bosvogeltje
Een bijzondere orchidee is het bleek bosvogeltje  Het exemplaar  in deze afbeelding heeft geen bladgroen. De orchidee heeft witte bladeren. Deze plant heeft een vorm van albinisme. Hierdoor ontbreekt bij deze witte planten een bepaald stofwisselingsproces.

 

Geef de naam van dit stofwisselingsproces?

Slide 19 - Diapositive

  • Lees bs 3
  • Maak alle oneven opgaven
  • Maak de test je zelf
  • leer SE 4
  • Lees bs 3 en 4
  • Maak alle oneven opgaven
  • Leer SE 4
  • Maak de diagnostische toetsvragen bij doelstelling 1 t/m 4

Slide 20 - Diapositive