Havo stof - 6.4 Klimaat en inrichting

Havo stof 
6.4 Klimaat en inrichting
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Havo stof 
6.4 Klimaat en inrichting

Slide 1 - Diapositive

Programma:

Les 1:
- Herhaling 7.4 (mavo)
- Leerdoel
- Wateroverlast en overstromingen
- Waterafvoer
- Filmpje
- Opdrachten
Programma: 

Les 2
- Herhaling 6.4 (havo)
- Droogte en hitte
- Filmpje
- Opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Wat is de ecologische voetafdruk en welke onderwerpen komen allemaal bij de ecologische voetafdruk kijken?

Slide 3 - Question ouverte

Zijn wij in Nederland goed bezig met de ecologische voetafdruk? Leg uit waarom wel/niet.

Slide 4 - Question ouverte

Uit welke drie onderdelen bestaat het milieu?

Slide 5 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen intensieve landbouw en biologische landbouw?

Slide 6 - Question ouverte

Wat wordt er bedoeld met het begrip 'circulaire economie'?

Slide 7 - Question ouverte

Leerdoel:
Hoe kun je de inrichting aanpassen aan de klimaatverandering?

Slide 8 - Diapositive

Rivieren zijn belangrijk voor de mens. Waar gebruiken we rivieren voor?

Slide 9 - Question ouverte

Op welke manieren kan een rivier een bedreiging vormen?

Slide 10 - Question ouverte

Overvloed en schaarste

Rivieren voeren grotere watermassa’s af. En droogte en hittegolven komen vaker voor. De inrichting van Nederland moet veranderen.

Slide 11 - Diapositive

Delta in Nederland
Delta: een gebied waar een rivier met veel aftakkingen de zee of een meer in stroomt.

Nederland wordt ook wel het 
afvoerputje van Europa genoemd.

Slide 12 - Diapositive

Waarom zou Nederland het afvoerputje van een gedeelte van Europa worden genoemd?

Slide 13 - Question ouverte

De kans op overstromingen wordt groter
1. Regen valt vaker in grote stortbuien > rivieren moeten meer water in één keer verwerken.

2. Meer neerslag valt als regen i.p.v. sneeuw in de bergen > het wordt meteen door de rivier meegenomen i.p.v. dat het nog een tijdje blijft liggen

Slide 14 - Diapositive

Waterafvoer - 'gewone' wisseling in waterafvoer (verschil zomer en winter)
Zomer: minder water > de rivier blijft tussen de zomerdijken

Winter: meer water > het water van de rivier zet ook de uiterwaarden onder water en het water wordt tegengehouden door de winterdijk

Slide 15 - Diapositive

Door klimaatverandering zijn de zomer- en winterdijk niet meer genoeg..
Plan: 'ruimte voor de rivier'

Slide 16 - Diapositive

Nevengeul in Nijmegen

Slide 17 - Diapositive

Piekafvoer in de rivier en storm op zee 
Soms is er gelijktijdig een zware storm op zee en een grote waterafvoer in rivieren vanwege grote hoeveelheden regen- en smeltwater. Dan is de zeespiegel zo hoog dat het rivierwater niet in zee kan uitstromen.

Oplossing: waterberging

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Opdrachten (zie Classroom)
- Maken opdracht 1 t/m 7

Maak de opdrachten in je aantekeningen op de Classroom

Slide 20 - Diapositive

Programma:
- Herhaling vorige les (havo stof 6.4)
- Uitleg 6.4 (deel 2)
- Filmpje
- Zelfstandig werken

Slide 21 - Diapositive

Welke verandering is er in neerslag in Nederland?

Slide 22 - Question ouverte

Waardoor neemt de piekafvoer (extreem hoge waterafvoer in de rivier) toe?

Slide 23 - Question ouverte

Welke manieren zijn er om de rivieren meer ruimte te geven?

Slide 24 - Question ouverte

Wat is het gevaar bij de combinatie: hoge piekafvoer in de rivier en storm op zee?

Slide 25 - Question ouverte

Droogte en hitte
Wat zie je op de afbeelding?

Slide 26 - Diapositive

Verzilting - het zout worden van zoet water/de bodem. 

Slide 27 - Diapositive

Hoe ontstaat verzilting?
- Lage waterstand in de rivieren waardoor de zee verder binnendringt. 

- Verdamping van water waardoor er zouten achterblijven in de grond en de grond verzilt.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Lien

Zuinig met water omgaan
Bij droogteproblemen is een grote voorraad 
zoet water essentieel. Ook is het nodig 
zuiniger met water om te gaan, 
en water beter vast te houden in natte tijden, 
zodat je het kunt gebruiken in droge tijden.

Slide 30 - Diapositive

Tegelwippen
Zorgt voor vergroening en gaat verstening tegen

Slide 31 - Diapositive

Zelfstandig werken 
Maak de opdrachten op de classroom.

Schrijf je antwoorden in je aantekeningen op de classroom.

Slide 32 - Diapositive