Intro H8 Maatschappelijk geluk meten en 8.1 Basiswaarden

Intro H8 Maatschappelijk geluk meten en 8.1 Basiswaarden

Doel: je weet wat de EU doet om het geluk van mensen te vergroten.
Je weet hoe het soevereiniteitsdilemma werkt (in de Europese samenwerking.)
Je weet hoe mbv de basiswaarden bepaald kan worden of een land gelukkig is (en wat de Europese samenwerking daarmee te maken heeft.)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Intro H8 Maatschappelijk geluk meten en 8.1 Basiswaarden

Doel: je weet wat de EU doet om het geluk van mensen te vergroten.
Je weet hoe het soevereiniteitsdilemma werkt (in de Europese samenwerking.)
Je weet hoe mbv de basiswaarden bepaald kan worden of een land gelukkig is (en wat de Europese samenwerking daarmee te maken heeft.)

Slide 1 - Diapositive

Pak je lesboek en lees:
p. 118 de eerste twee paragrafen

Daarna lezen we verder over soevereiniteit en het soevereiniteitsdilemma


timer
1:00
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Pak je opdrachtenboek en maak
Opdracht 4 en opdracht 3


Geef aan de docent aan als je na het maken van de opdrachten het soevereiniteitsdilemma nog niet begrijpt.
timer
1:00
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

8.1 Basiswaarden
Doel je kent de vier basiswaarden en weet hoe die gebruikt worden om te bepalen of een land gelukkig is.

Slide 4 - Diapositive

Wanneer is een land
volgens jou gelukkig?

Slide 5 - Carte mentale

Lees uit je lesboek:
p. 120

Beantwoord daarna de vragen op de volgende dia's.
timer
1:00
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Wat gaat er mis als er sprake is van onderdrukking?
A
Dan is er teveel vrijheid
B
Dan is er te weinig vrijheid
C
Dan is er precies genoeg vrijheid.
D
A,B en C zijn allemaal onjuist

Slide 7 - Quiz

Wat betekent anarchie?
A
een situatie waarin te weinig vrijheid is.
B
een situatie waarin teveel vrijheid is.
C
een situatie waarin geen regels meer gelden en wanorde ontstaat
D
een situatie waarin veel regels gelden.

Slide 8 - Quiz

Lees uit je lesboek:
p. 121 over Gelijkheid

Beantwoord daarna de vragen op de volgende dia's.
timer
1:00
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Eenheidsworst betekent
A
Te weinig gelijkheid
B
Te veel vrijheid
C
Emancipatie
D
Te veel gelijkheid

Slide 10 - Quiz

In het communisme is er het gevaar van
A
te veel gelijkheid wat leidt tot eenvormigheid
B
te weinig gelijkheid wat leidt tot discriminatie

Slide 11 - Quiz

In het Fascisme is er sprake van
A
te veel gelijkheid wat leidt tot eenvormigheid
B
te weinig gelijkheid wat leidt tot discriminatie
C
diversiteit
D
eenheid

Slide 12 - Quiz

Waarom moet je te weinig gelijkheid niet verwarren met eenheid uit het cultuurdilemma?
timer
1:00

Slide 13 - Question ouverte

een goed antwoord
Met eenheid in het cultuurdilemma wordt geen gelijkheid bedoeld zoals bij de basiswaarden die we hier behandelen. Met eenheid in het cultuurdilemma wordt namelijk bedoeld dat dat er maar een iets goed is en dat alles wat daarvan afwijkt fout is.

Haal de basiswaarden en het cultuurdilemma dus niet door elkaar!

Slide 14 - Diapositive




Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?
timer
1:00

Slide 15 - Question ouverte




Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?
timer
1:00

Slide 16 - Question ouverte

24 mei H4D

Slide 17 - Diapositive

Maak uit je opdrachtenboek:
Op ST niveau: opdracht 5 vraag 2, opdracht 8
Simpele toepassing: 6 en 7
Tekstvragen: rest opdracht 5
timer
1:00
timer
7:00

Slide 18 - Diapositive