Design CS

Welkom!
Graag:
  • Mobiel in de telefoontas
  • Jas uit
  • Laptop en boek op tafel
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Graag:
  • Mobiel in de telefoontas
  • Jas uit
  • Laptop en boek op tafel

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Korte terugblik
  • Ontdekken: DESIGN - uileg en voorbeelden
  • Ontdekken: DESIGN - zelfstandige opdracht a.d.h.v. boek H16

  • Let op!  DESIGN = onderdeel van de toets in TW 1 (samen met architectuur) Dit is oefenen voor de toets, ook de manier van vragen. Stel dus vragen als je het niet begrijpt!


Slide 2 - Diapositive

Vorige week..
We werken toe naar een toets Architectuur en Design in de toetsweek (cijfer)

Vorige week: verdieping 5 architectuurstromingen 

Slide 3 - Diapositive

Deze week
  • Ontdek een nieuwe kunstvorm: DESIGN (5 stromingen)
  • Ontdek een nieuwe dimensie (bril waarmee je naar kunst kan kijken)
  • Toepassen: zelfstandig oefenen met het beantwoorden van vragen over de kunstdiscipline DESIGN. 

Slide 4 - Diapositive

Design
"Alles wat ooit door mensen is gemaakt."  (p. 126)




Is design toegepast of autonoom? Of .... allebei?

Slide 5 - Diapositive

Nieuwe dimensie (onderdeel toets)

Een dimensie is een bepaalde bril die je opzet, weet je nog?
Op deze manier zie je een kunstwerk op een andere manier!

Deze week: Ambachtelijk & Industrieel

Slide 6 - Diapositive

Ambachtelijk en Industrieel
  • Ambacht = handwerk 
  • 'Diegene kent zijn vak' > eigen techniek/Expertise
  • Vaak op een traditionele wijze gemaakt.
  • Uniek/waardevol = want lagere oplage

Wat kan ambachtelijk werk/ een product zijn? 



Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Ambachtelijk en Industrieel
  • Maakproces via > machines en automatisering
  • Massaproductie = grote oplage
  • Lopende band werk
  • Ieder product is hetzelfde

Wat kan een industrieel product zijn? 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Ambachtelijk & industrieel
Voorbeeld van hoe je vanuit een dimensie naar een kunstvorm kan kijken (dit gaan jullie ook op de toets doen!).

Voorbeeld: Architectuur.
Wanneer is een architectuurstroming industrieel en wanneer ambachtelijk?

Slide 11 - Diapositive

De Amsterdamse School
Wat is dit ook alweer? (Vorige week!)


Slide 12 - Diapositive

de Amsterdamse school

- 1910-1930 
- Geen 'school', maar visie van een groep
- Eigen manier van vormgeven

Kenmerken
- Baksteen, metselwerk
- Inspiratie: natuur (grotten, rotsen, kristalvormig)
- Ronde gevels 
- Uitbundige (hoek)decoraties / Expressief

Autonome elementen in toegepaste kunst.

Slide 13 - Diapositive

De Amsterdamse School
Idealistisch: 
Mooie, bijzondere architectuur moet voor iedereen zijn. 

In de basis simpel: baksteen en grote lijnen.
In detail expressief: unieke decoraties.


Hoe kan je naar de Amsterdamse School kijken vanuit Ambachtelijk & Industrieel?

Slide 14 - Diapositive

Amsterdamse school 
(Het scheepvaart huis)
  • Totaalkunstwerken: 
    Gesamtkunstwerk
  • Verschillende soorten ambachten komen samen! 
  • Baksteen, decoratief metselwerk, gevels vol versieringen, sierlijke letters, glas in lood, hout, graniet, marmer, details van smeedijzer 

Slide 15 - Diapositive

Dimensies
Verschillende invalshoeken om naar een kunstvorm te kijken.

Als op de toets gevraagd wordt om vanuit een dimensie te kijken, is het altijd vanuit (het grensgebied tussen) beiden!

Autonoom ÉN Toegepast
Ambachtelijk ÉN Industrieel

Slide 16 - Diapositive

Hoe kijk je naar design? 
Voorstelling (WAT zie je?)
1. Vorm
2. Functie

Vormgeving (HOE is het gemaakt?)
3. Materiaal (breekbaar/stevig/geschiedenis)
4. Techniek (makkelijk = grote oplage / moeilijk = kleine oplage)
5. Context (omgeving, bv. museum of huis / gebruik privé of collectief)
6. Visie (welk idee zit erachter?)

En tot welke designstroming behoort een product? 

Slide 17 - Diapositive

Vormgeving: Materiaal

Slide 18 - Diapositive

Vormgeving: Materiaal

Slide 19 - Diapositive

Vormgeving: Context - omgeving

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Context: stroming
Art Nouveau
Bauhaus

Slide 22 - Diapositive

Design: 5 stromingen
Een kort overzicht:
  • Art Nouveau 1890-1914 (industrialisatie --> natuur)
  • Bauhaus 1919-1932 (industrialisatie --> omarm techniek)
  • Social design 1970-nu (maatschappelijk ideaal)
  • Postmodernisme 1975-2000 (speels)
  • Duurzaam design 1990-nu (mileuproblematiek)

Slide 23 - Diapositive

Ikea
Waar denken jullie aan?

Slide 24 - Diapositive

Ikea
Het IKEA concept vertrekt vanuit het idee een assortiment woninginrichtingsproducten aan te bieden die voor veel mensen betaalbaar zijn, en niet slechts voor enkelingen. Dit bereiken we door functie, kwaliteit, design en waarde te combineren, steeds met de duurzaamheid voor ogen. Het IKEA concept is aanwezig in elk onderdeel van onze onderneming, van het ontwerp, de aankoop van grondstoffen, de verpakking en distributie tot ons bedrijfsmodel. Wij streven ernaar meer mensen de kans te geven thuis een beter leven te leiden.

Slide 25 - Diapositive

Ontdek en pas toe: opdracht
We nemen het design van IKEA artikelen onder de loep... 
--> Lees in H16 verder over de 5 designstromingen
--> Kijk naar de 6 kenmerken bij voorstelling en vormgeving.
--> Doel = oefenen met de vraagstelling zoals deze ook op de toets zal komen
--> Dat doen we door het opzoeken van producten en ze onder te brengen in designstromingen

De rest van de les:
- Zelfstandig werken met je  laptop + boek hoofdstuk 16
- Einde van de les: we bespreken antwoorden!!
Succes allemaal!

Slide 26 - Diapositive

Vragen
1. Leg in één zin uit wat de kunstvorm design in houdt. (blz. 126)
2. Waarom is design een vorm van toegepaste kunst? (blz. 126)
3. Op welke manier heeft techniek bijgedragen aan het feit dat design een kunstvorm is voor het grote publiek? (blz. 126)
4. Zet de namen van de vijf grote design-stromingen onder elkaar en zet daar per stroming twee belangrijke kenmerken achter waaraan je volgens het boek de stromingen kan herkennen. (blz. 127 & 128)

Slide 27 - Diapositive

Dimensies + Design
Hoe zou je vanuit Autonoom & Toegepast kunnen kijken naar design?

En vanuit Ambachtelijk & Industrieel?

Slide 28 - Diapositive

Volgende week
Laatste les voor de toets, herhaling leerstof architectuur en design + maken oefenvragen.

TIP: begin alvast met leren!
Hoofdstuk 4 - Autonoom & toegepast
Hoofdstuk 5 - Ambachtelijk & Industrieel
Hoofdstuk 13 - architectuur
Hoofdstuk 16 - design




Slide 29 - Diapositive