Het hart en de bloedsomloop: Een interactieve les over anatomie en fysiologie van het circulatiestelsel gebaseerd op de principes van formatief handelen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Het circulatiestelsel

Leerdoel

Aan het einde van deze opdracht kun je de belangrijkste anatomische delen van het circulatiestelsel benoemen en de functies van het hart en de bloedsomloop beschrijven.

Deze slide bevat de leerdoelen van de les. Bespreek kort met de leerlingen wat ze al weten over de anatomie en fysiologie van het circulatiestelsel.

Wat weet je nog over het circulatiestelsel?

Anatomie van het hart

Laat een afbeelding van het hart zien en bespreek de verschillende kamers en kleppen. Vraag de leerlingen om te beschrijven wat ze zien.

Functies van het hart

Het hart pompt bloed door het lichaam en zorgt ervoor dat zuurstof en voedingsstoffen worden afgeleverd bij de organen en weefsels, en dat afvalstoffen worden afgevoerd.

Leg uit dat het hart een belangrijke functie heeft in het lichaam. Vraag de leerlingen om te beschrijven waarom het zo belangrijk is om zuurstof en voedingsstoffen af te leveren bij organen en weefsels.

Bloedsomloop

Laat een afbeelding van de bloedsomloop zien en bespreek de verschillende delen. Vraag de leerlingen om te beschrijven wat ze zien.

Bloedvaten

Er zijn drie soorten bloedvaten: slagaders, aders en haarvaten. Slagaders vervoeren bloed van het hart naar de organen en weefsels, terwijl aders bloed terug naar het hart brengen. Haarvaten zijn de kleinste bloedvaten en zorgen voor de uitwisseling van zuurstof en voedingsstoffen.

Leg uit wat de verschillende soorten bloedvaten zijn en waar ze voor dienen. Vraag de leerlingen om te beschrijven wat het verschil is tussen slagaders en aders.

Samenvatting

Het circulatiestelsel bestaat uit het hart, bloedvaten en bloed. Het hart pompt bloed door het lichaam en zorgt ervoor dat zuurstof en voedingsstoffen worden afgeleverd bij de organen en weefsels. De bloedsomloop bestaat uit de kleine en grote bloedsomloop en er zijn drie soorten bloedvaten: slagaders, aders en haarvaten.

Maak een samenvatting van de belangrijkste punten van de les. Bespreek met de leerlingen of ze alle leerdoelen hebben behaald en waar ze nog aan moeten werken.

Opdracht:

1. Breng de anatomie en fysiologie op een creatieve manier in beeld
2. Maak een foto van het resultaat
3. Zet het bewijsstuk in je waar-sta-ik

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.