Werkplanning

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2,3

(Werk) Planning en evalueren

Lesinhoud 

- Lesdoelen bespreken

- Theorie over (werk)planning en evalueren bespreken

- Dilemma inbrengen

- Toelichting  LOB

- Evalueren van de les 

Welke emotie ben jij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Lesdoelen

- Je kunt benoemen wat wordt verstaan onder activeren, plannen en uitvoeren. 

- Je kunt benoemen wat het doel is van een (werk)planning 

- Je kunt benoemen hoe er binnen je werk wordt geëvalueerd 

Activeren, plannen & evalueren

Activeren --> Met activeren wordt bedoeld: (een cliënt) stimuleren, actief maken, aanzetten tot activiteit of bezig zijn, voor een betere kwaliteit van leven. 

Plannen--> Als je methodisch werkt, doe je nooit ‘zomaar’ iets. Methodisch werken is immers werken vanuit een vooraf bedacht plan. Planmatig werken doe je natuurlijk ook als het gaat om het aanbieden van een activiteit of handeling. Er zijn vaak talloze mogelijkheden waaruit je kunt kiezen. Je kiest voor een bepaalde activiteit op basis van gegevens over de cliënt of groep waarop de activiteit afgestemd moet zijn. Elke cliënt of groep heeft eigen, unieke kenmerken, behoeften en mogelijkheden.

Soorten activiteiten; 

vrijetijdsbesteding;

zelfzorgactiviteiten;

arbeidsmatige activiteiten;

vormings-of educatieve activiteiten;

ontwikkelingsgerichte activiteiten

Welke vormen van activiteiten ken jij?

Vind jij dat je voldoende van de cliënten weet?(Levensloop/behoefte en mogelijkheden van de cliënt)

Opdracht

- Schrijf minimaal drie voorbeelden over de behoefte en of mogelijkheden van een cliënt?  

- Wat is van belang van iemand zijn levensloop?

Wat is het doel van een werkplanning?

Doel (werk)planning

Vanuit de behoeften van de cliënt ga je het doel van je activiteit vaststellen. 

Als de cliënt behoefte heeft om meer contacten te maken buiten de directe leefomgeving in een organisatie, stel je andere doelen vast dan wanneer iemand aangeeft dat hij graag met een computer wil leren omgaan. 

Zo zijn er verschillende doelen vast te stellen die allemaal terug te voeren zijn op de gepeilde behoefte van de cliënt.
Noem eens een aantal van dat soort doelen?

Doelen kunnen bijvoorbeeld zijn:

zelfstandigheid bevorderen;

aanwezige mogelijkheden stimuleren;

sociale contacten bevorderen;

recreatie en ontspanning;

interesses uitbreiden;

integreren in de samenleving;

ontwikkeling stimuleren;

scholing bieden.

Werken met een planning..

• Geeft houvast: er kunnen altijd onverwachte dingen gebeuren bv                                    opnamen, ziek collega waardoor bijstelling nodig is.

                              Flexibiliteit is noodzakelijk

• Je werkt methodisch: iedereen werkt aan dezelfde doelen,                                                        beschreven in zorgdossier n.a.v. diagnose
• Het werk wordt gestructureerd, de continuïteit gewaarborgd en zorgvragers worden minder makkelijk vergeten.
  

Overige vormen werkplanning

• Korte termijn (b.v. dag planning dienst) 

• Lange termijn (b.v. verpleegplan)
  

Waar hou je nog meer rekening mee bij (werk) planning? 

Waar vind de activiteit plaats en welke middelen worden gebruikt? 

Bij het organiseren van een activiteit hoort ook dat je nadenkt over de locatie waar de activiteit plaatsvindt. 

Stel je zelf bij het voorbereiden de volgende vragen:

Waar vindt de activiteit plaats en welke middelen worden gebruikt?

Is de activiteit binnen of buitenshuis?

Wat is de grootte van de ruimte?

Is de ruimte beschikbaar?

Wat zijn de benodigde hulpmiddelen?

Wat moet er besteld worden?

Wanneer vindt de activiteit plaats?

Hoeveel tijd is er beschikbaar? Hierbij gaat het om een planning van tijd.

Wanneer vindt de activiteit plaats en hoe lang duurt het?

Is het op korte termijn of is er nog geruime tijd om voor te bereiden?

Vervolg van een goede planning.... 

• Inventarisatie van de activiteiten (zorg en niet zorg)

     Wie werken er vandaag (hoeveel, functiedifferentatie)
     

     Hoeveel tijd is er...
     Welke middelen heb je...
     Zijn er bijzonderheden te verwachten (agenda/overdracht)
     Wie coördineert?                               

.....

• Prioriteiten stellen (wie of wat eerst, noodzaak, wensen)
• Overleg/afstemming/bijstellen  (erg belangrijk)
• Evalueren

Evalueren

De genoemde onderdelen van het werkplan geven aan welke evaluatievragen gesteld kunnen worden:

Heb ik de beginsituatie goed ingeschat?

Zijn de doelen juist geformuleerd?

Is de activiteit goed gekozen?

Zijn de taken goed verdeeld?

Was de manier van begeleiden passend?

Waren de ruimte en de inrichting ervan geschikt?

Was de tijdsplanning goed gekozen?

Afstemmen van de (zorg) planning

Je kunt nog zo’n leuke en goede activiteit bedenken, als je collega’s er niet van op de hoogte zijn of er niet achter staan, is alle energie die je in de activiteit gestoken hebt, voor niets geweest. 

Nu is het ook weer niet nodig om álles wat je met een cliënt doet te bespreken in een MDO (Multidisciplinair overleg). Of je dat doet of niet is afhankelijk van de activiteit en wie erbij betrokken zijn.

  

Wat is van belang dat je met elkaar op één lijn zit wat betreft de begeleidingsdoelen van de cliënt. Je bent ook niet de enige die te maken heeft met de cliënt. 

Afstemmen doe je ook met de familie en naasten van de cliënt!!! 

Werkdruk en Werklast

• We spreken van werkdruk wanneer de balans tussen de werkbelasting en de belastbaarheid van de werknemer is verstoord. De werkdruk is niet objectief vast te stellen

• Werklast: is de hoeveelheid werk die iemand in een dag verzet. De werklast is objectief vast te stellen

Werkdruk is de beleefde werklast

De werklast wordt direct bepaald door een aantal externe factoren. Deze factoren heb je weliswaar niet zelf in de hand maar je kunt ze wel beïnvloeden.

• de hoeveelheid werk
• de inhoud van het werk
  
• het regelvermogen
  
• rust
  
• emotionele belasting

Dilemma's bespreken 

- We gaan aan de slag met het bespreken van een dilemma. 

Vraag achter de vraag 

- Wie heeft er een dilemma die hij in wil brengen? 

- Beschrijf kort een ''vraagstuk'' 

- Drie keer een vraag stellen over het vraagstuk?

- Iemand gaat het geheel nu samenvatten  

- Nu mogen jullie nog een keer doorvragen. 

- Drie mensen mogen een advies uitbrengen. 

Evalueren van de les? 

- Je kunt benoemen wat wordt verstaan onder activeren, plannen en uitvoeren.

- Je kunt benoemen wat het doel is van een (werk)planning.

- Je kunt benoemen hoe er binnen je werk wordt geëvalueerd .

Volgende bijeenkomst 

Medicatie verstreken + Verpleegkundig rekenen