les 10/11-06-2020 A3 P4+5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Natuurkrachten in Nederland

Wat gaan we deze les doen?

Paragraaf 4 en 5 er doorheen knallen en jullie laten zien wat jullie moeten leren voor de toets in de toetsweek.

Huiswerk voor deze les:

Lees paragraaf 4 en leg aan de hand van de begrippen duurzaam toerisme, seizoenverlenging en zonering uit hoe het toerisme op de wadden geregeld moet worden in de toekomst.

Wat wordt er bedoeld met zonering?

1. Het is een ander woord voor seizoensverlening
2. Door nieuwe technieken in te zetten om de zon te concentreren op de waddeneilanden
3. De plek waar vogels het liefste broeden op een kwelder
4. Maatregelen om de spreiding van het aantal toeristen in een gebied te beïnvloeden

Bespreken opdracht

Lees paragraaf 4 en leg aan de hand van de begrippen duurzaam toerisme, seizoenverlenging en zonering uit hoe het toerisme op de wadden geregeld moet worden in de toekomst.

Voedselkringloop

Alles componenten in balans met elkaar, maar dus ook afhankelijk van elkaar

De wisselwerking tussen levende wezens en hun omgeving = ecosysteem

Ecosysteem op verschillende schaalniveaus

De Waddenzee is een 'kraamkamer' voor verschillende vissoorten
+
Het Waddengebied is een belangrijke schakel in de Oost-Atlantische vogeltrekroute

Wat is het gevolg van het uitvallen van een schakel in de voedselkringloop?

Duurzaam toerisme 

Duurzaam= “ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van toekomstige generaties om in hun eigen behoeften te voorzien in gevaar te brengen”

- Zonering
- Seizoensverlenging

Hoe zou jij er voor zorgen dat er duurzaam toerisme is op de Waddeneilanden?

Werelderfgoed

De Waddenzee is sinds 2009 Werelderfgoed vanwege:
- het unieke getijdengebied
- de enorme biodiversiteit

De Waddenzee heeft ‘zandhonger’.
--> meer aanvoer dan afvoer van zand.

Toch wordt de Waddenzee niet ondieper door relatieve zeespiegelstijging.
--> evenwicht tussen:
- sedimentatie
- absolute zeespiegelstijging
- bodemdaling

Delfstoffenwinning in het Waddengebied

Ondanks dat het Waddengebied, werelderfgoed is worden er wel delfstoffen gewonnen. 

Dit heeft vele voor en nadelen voor zowel voor de natuur als voor de economie. 
Welke voor en nadelen zijn er?

Voordelen delfstoffenwinning

- Energiebron --> aardgas 
- Werkgelegenheid in de omgeving "
- Staatsinkomsten van miljarden euro's

Nadelen delfstoffenwinning

- Horizonvervuiling

--> schuine boringen

Milieuramp

--> 'blow-out preventer'

- Aardbevingen

--> minder ernstig dan in Groningen

- Extra bodemdaling in het Waddengebied

--> zandsuppletie: Het opspuiten van zand

Nadele zandsuppletie: anders samenstelling zand --> minder kokkels en slijkgarnalen 

Wanneer jij mocht beslissen of je delfstoffen ging winnen in het Waddengebied, zou je dat doen? Waarom wel of waarom niet?

Vrijdag 9 april

Huiswerk: Maken P3, vraag 11. P4, vraag 4 en 6. P5, vraag 7. 

Laatste les voor de toets, vragen? Stel ze dan! 

Vragen mogen ook altijd gesteld worden via de mail: [e-mail] 

Bekijk de Wikiwijs, lees de uittreksels, PowerPoint, LessonUp en de PowerPoint op de ELO met wat je moet leren.