Groei & ontwikkeling dag 2

• Biologie
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Zelfkennis is het begin van de wijsheid. 

(Oosters gezegde)

Welkom 8C

laten we beginnen met de spreuk 

In de krant vertelt iemand over een kinderboerderij...

"De dieren die we hebben, zijn gewend om met mensen om te gaan. Maar ze krijgen als ze dat willen ook een stukje grond, waarin zij kunnen zaaien of plantjes poten."

(De zakengids Buren)

Wie krijgt er nou precies een stukje grond?

Welkom bij de periode (biologie): 

Groei en Ontwikkeling lessonup code: svkho

lesson up code

gratis app op je telefoon/laptop

presentaties met info + filmpjes

klassencode:  svkho

programma vandaag

• Vooruitblik en planning
• Terugblik eerste les (vogelvlucht)
• Hoe wordt een organisme beïnvloed door de omgeving en hoe heeft het zelf invloed op zijn omgeving. 
• Welke rollen hebben organismen in de natuur. 
• Welkom bij een lesje: Ecologie.

Leerdoelen van vandaag

1. Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.
2. Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
3. Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden.
4. Je kunt de kringloop van koolstof beschrijven.
5. Je kunt biologisch afbreekbaar afval en niet-biologisch afbreekbaar afval onderscheiden.

We zetten een proefje in om te onderzoeken hoe schoon onze school is. 

korte terugblik

Hoofdstuk 1: inleiding in de biologie

§1.1 wat is een organisme en wat zijn levenskenmerken

§1.2 levend, dood en levenloos

§1.3 groei en ontwikkeling

§1.4 Levenscyclus

§1.5 Practicumverslag plantenpracticum

opdracht levenscyclus

Je hebt de uitleg gehoord, het filmpje gezien, nu ga jij de levenscyclus van de mug tekenen.

Zorg dat de verschillende levensfasen zichtbaar zijn, werk met pijlen en geef beschrijvingen (toelichtingen) om het verhaal compleet en begrijpelijk te maken.

levenscyclus; metamorfose

ecologie

De studie over alle relaties tussen organismen en hun milieu.

www.newscientist.nl

ecologie

De omgeving van levende wezens wordt ook wel het ecosysteem genoemd.
Alle invloeden uit het milieu kunnen we onderverdelen in:

Abiotische factoren = niet-levende factoren uit de omgeving

Biotische factoren = levende factoren, dus invloeden afkomstig van organismen

Ecosystemen

Grote en kleine ecosystemen:

De aarde als geheel

Een bos

Eén enkele boom

Ecosysteem

Een meer als klein ecosysteem met verschillende populaties

Planten

Planteneters

Vleeseters

voedselketen

Elk levend wezen heeft voeding nodig. 

Sommige organismen (planten) creëren hun eigen voeding door fotosynthese; 

Anderen krijgen voeding door andere levende wezens te consumeren. Deze voeding geeft levende wezens de energie die ze nodig hebben om hun levensprocessen uit te voeren. 

Elk levend wezen maakt deel uit van een voedselketen. 

Gelukkig voor de mens staan we aan de top van de meeste voedselketens...

voedselketen

= een reeks van levende wezens die elkaar opeten

Voedselketens

Elke soort organisme is een voedselbron

voor een andere soort

Voedselketen begint altijd met een plantensoort

De pijlen wijzen naar het volgende organisme

in de keten!

voedselketen

= een reeks van levende wezens die elkaar opeten

Voedselweb

In ecosystemen zijn vaak meerdere voedselketens mogelijk

Producenten, consumenten

1e schakel in keten: producenten

--> altijd planten

2e en 3e schakel: consumenten; zij hebben andere
organismen nodig om organische stoffen binnen
te krijgen.--> dieren

(2e schakel: planteneters of alleseters)

(3e schakel: vleeseters of alleseters)

rangschikken

1. producent = een plant
2. consumenten 1ste orde: planteneters = herbivoren
3. consument 2de orde: vleeseter = carnivoren
4. consument 3de orde: alleseter = omnivoren

In de voedselketen ziet dat er zo uit:

1 ->     2 of 4     ->    3 of 4    ->     3 of 4     ->    3 of 4

Consumenten

De schakels na de producent heten consument 1e orde, 2e orde, etc.

opdracht

“Je zal de spitsmuis maar zijn”

uitdelen lesbrief

Samenvatting

Biotische en abiotische factoren spelen een rol in ecosystemen

Organismen eten andere organismen --> voedselketen

Meerdere voedselketens vormen een voedselweb

Producent -> consument 1e orde -> consument 2e orde -> etc

Extra uitleg

Wil je nog extra uitleg bij deze basisstof, kijk dan hier:

https://biologiepagina.nl/Flashfiles/Ispring/voedselweb.htm

lesdoel

Wat neem jij mee van deze les?  

(figuurlijk taalgebruik)

huiswerk voor morgen

verwerk je aantekeningen in je schrift:
Hoofdstuk 2 Ecologie

§ 2.1 ecosysteem: abiotische en biotische factoren

§ 2.2 voedselketen en voedselweb

§ 2.3 opdracht voedselweb (je zal de spitsmuis maar zijn)

huiswerk voor morgen

Leer de nieuwe begrippen (de leerdoelen zijn ook te vinden op de ELO, deze les kun je nalezen en bekijken in Lesson up).