les 4

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Qu'est-ce qu'on va faire?

• objectifs
• parler
  
• les heures
• comment utiliser le dictionnaire?
• répéter des affaires
  
• devoirs

Objectifs

• Ik kan mijzelf en anderen voorstellen.​
  
• Ik hanteer hierbij de uitspraakregels op de juiste manier.​ 
• Ik kan hierbij het bezittelijk voornaamwoord op de juiste manier gebruiken.​ 
• Ik beheers de kloktijden in het Frans.​ 
  
• Ik weet hoe ik snel en efficiënt iets op kan zoeken in het woordenboek.
• Ik weet (weer) hoe ik zinnen ontkennend maak in het Frans.​ 

parler

Réponds aux questions en phrases complètes.

les heures

Quelle heure est-il?

À quelle heure tu..

comment utiliser le dictionnaire

vertaal : de molen

vertaal : twee gele snorfietsen

vertaal : zij legen de prullenbak

vertaal : ik klim in een boom

Let op:

• znw -> zoek bij het enkelvoud
• ww -> zoek bij het hele werkwoord

Répéter des affaires

ontkenning

In het Nederlands:

Marc loopt op straat.  ->  Marc loopt niet op straat.

In het Frans:

Marc parle français.                   ->  Marc ne parle pas français.

Marianne mange une glace.  ->  Marianne ne mange pas une glace.

Je suis hollandais.                     ->  Je ne suis pas hollandais.

J'ai un frère                                   ->  Je n'ai pas un frère.

ontkenning

Wat is de regel?

1.   Zoek de persoonsvorm (eerste werkwoord in de zin).

2.  Zet ne voor de persoonsvorm

3. Zet tweede deel van de ontkenning achter de persoonsvorm

Begint de persoonsvorm met een klinker/h  -> n'

ontkenningen

ne ... pas                  =         niet

ne ... jamais            =         nooit

ne ... plus                 =         niet meer

ne ... pas encore   =        nog niet

ne ... rien                  =         niets

ne ... pas du tout  =         helemaal niet

Marc mange des frites. (nooit)

Nous sommes à Bruxelles. (niet meer)

C'est fantastique! (helemaal niet)

Répéter des affaires

Maak deel 2 af.

Klaar?  -> apprendre B 

                              faire écouter / lire

Objectifs

• Ik kan mijzelf en anderen voorstellen.​
  
• Ik hanteer hierbij de uitspraakregels op de juiste manier.​ 
• Ik kan hierbij het bezittelijk voornaamwoord op de juiste manier gebruiken.​ 
• Ik beheers de kloktijden in het Frans.​ 
  
• Ik weet hoe ik snel en efficiënt iets op kan zoeken in het woordenboek.
• Ik weet (weer) hoe ik zinnen ontkennend maak in het Frans.​