Het dagelijks leven van de cliënt: ziek of beperkt

Module 2
Het dagelijkse leven van de cliënt

Hoofdstuk 1: Ziek of beperkt 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Module 2
Het dagelijkse leven van de cliënt

Hoofdstuk 1: Ziek of beperkt 

Slide 1 - Diapositive

Waar verheug je je dagelijks op? 

Slide 2 - Diapositive

Programma

09:00-09:30: Terugblik vorige week
09:30-10:30: Start module 2 hoofdstuk 1
10:30-10:45: Pauze
10:45-12:00 module 2 
Leerdoelen

Je kunt de begrippen zelfredzaamheid, zelfregie, autonomie en empowerment uitleggen;

Je kunt vaststellen wat de mate van zelfredzaamheid is van je cliënten middels de zelfredzaamheidsradar;

Je kunt uitleg geven over de zelfredzaamheid van de cliënt en een gesprek voeren waarin je opties aandraagt ter ondersteuning hiervan. 





Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Opdracht 
  • Wat doet dit filmpje met je?
  • Wat wil deze man je vertellen?
  • Wat zou je kunnen doen om hem beter te leren kennen en te begrijpen?

Slide 5 - Diapositive

Belangrijke begrippen
Zelfredzaamheid: Je bent in staat handeling te verrichten die nodig zijn in het dagelijks leven
 

Zelfregie: Je kunt zelfstandig alle beslissingen maken die richting geven aan het leven.

Autonomie: Je ervaart autonomie omdat je de vrijheid hebt om zaken na te streven die belangrijk en waardevol voor je zijn en om eigen keuzes te maken.

Empowerment: Het proces dat mensen stimuleert hun eigen kracht te ontwikkelen en in te zetten, zelf beslissingen nemen omtrent gezondheid en behandeling. 


Slide 6 - Diapositive

Zelfredzaamheid
Bekijk het filmpje en geef antwoord op de volgende vragen: 

  • Wat kun je vertellen over de zelfredzaamheid van deze cliënt? 
  • Is er sprake van zelfregie? 
  • Is er sprake van autonomie?
  • Kent deze zorgverlener deze zorgvrager? 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Waarom is zelfregie zo belangrijk? Uit onderzoek blijkt dat:
 

- Door het ervaren van eigen regie bij ouderen, zijn ouderen beter in staat om met tegenslagen om te gaan,
- Het vermindert stress en bevordert het welbevinden

Oftewel: het verbetert de kwaliteit van leven

Slide 9 - Diapositive

Opdracht zelfredzaamheid 
  • Bedenk een situatie of voorbeeld vanuit je omgeving waarbij de zelfredzaamheid van iemand afnam
  • Hoe reageerde de betreffende persoon?

Slide 10 - Diapositive

Zelfredzaamheidsradar

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Opdracht
  • Maak 2-tallen
  • Kies een cliënt vanuit de afdeling die jullie beide goed kennen en vul (online) de zelfredzaamheidsradar in
  • Zet op papier op welke manier jij als zorgverlener zou kunnen bijdragen aan het ondersteunen/verbeteren van de zelfredzaamheid. 
  • Tijdsduur: 20 min  

Slide 13 - Diapositive

Welke oplossing/ondersteuning kan jij als zorgverlener aandragen bij het verbeteren van de zelfredzaamheid van de cliënt? 

Welke oplossing/ondersteuning kan jij als zorgverlener aandragen bij het verbeteren van de zelfredzaamheid van de cliënt? 

Slide 14 - Diapositive

Evaluatie
Huiswerk

  • Lees hoofdstuk 8 uit het geriatrie boek (onbegrepen gedrag)
  • Beschrijf voor jezelf of je onbegrepen gedrag herkent n.a.v. het invullen van de zelfredzaamheidsradar en of je dit kunt verklaren. 

Slide 15 - Diapositive