Klas 3 les 3: H1 Taalverzorging: werkwoordspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Welkom bij Nederlands:

H1, taalverzorging: 

Docent: Mender Marinus

Mail: [e-mail]

Lesdoelen:

Basis:

• Je herkent het tekstdoel.
• Je verwoordt de bedoeling van de schrijver.

Kader:

• Je herkent het tekstdoel.
• Je verwoordt de bedoeling van de schrijver.
• Je geeft de hoofdgedachte van een tekst weer.

Planning:

1. Klaar zitten:
   Device + lader + pen + schrift + boek
   op tafel/absentielijst
2. 10 minuten lezen
   
3. Wat weet je al van tekstdoelen (en hoofdgedachtes)
   
4. Daltontijd
   
5. Instructie lesstof
   
6. Werken aan doelen
   
7. Reflecteren
   
8. Afsluiten

Instructie:  werkwoordsvormen

Werken

• Persoonsvorm: Ik...
• Hele werkwoord/ infinitief: Ik ga...
• Voltooid deelwoord: Ik heb...
• Onvoltooid deelwoord ...loop ik door de school.

Antwoord:

• werk.
  
  
• werken.
  
  
• gewerkt.
  
  
• Werkend

Daltontijd
Zelfstandig werken

Wat kun je doen?

Blok 5, H1 Grenzen, Taalverzorging: TT en VT (H1) + VD (H3)

De dokter (vinden) zijn klachten zeer bijzonder.

Stap 1: Tijd? = TT
Stap 2: Persoonsvorm? -> Vraagzin: (Vinden) de dokter….?: JA
Stap 3: Persoon / Onderwerp? -> Wie/wat + pv = de dokter
Stap 4: Regel toepassen: TT – 3e persoon enkelvoud = stam+t

Vinden -> - en = vind (stam) + t = vindt

Ik (proeven) gisteren niets van het lekkere eten.

Stap 1: Tijd? = VT
Stap 2: Persoonsvorm? -> Vraagzin: (Proeven) ik….?: JA
Stap 3: Persoon / Onderwerp? -> Wie/wat + pv = ik
Stap 4: Regel toepassen: VT – 1e persoon enkelvoud – zwak ww = stam+te/de  regel ‘t kofschip toepassen

Regel ‘t kofschip:
Proeven - en = proev (stam) =

laatste letter stam V deze letter staat NIET in ‘t kofschip 

Dus: proefde

(let er wel op dat de v voor de ik-vorm naar de f verandert!).

In groepjes:
Bespreek met elkaar de volgende vraag:
Hebben we de lesdoelen gehaald?
Zo nee, wat heb je nodig voor de volgende keer?

Tot ziens!

Vergeet de volgende les niet je boek mee te nemen!