Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Rome, eeuwig imperium
par 5.6 Leven langs de limes
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Een GROOOOOOT rijk
Van natuurlijke grenzen naar forten en versterkte legerplaatsen.
Limes: de noordelijke grens.
In Nederland: langs de rivier de Rijn.
Slide 3 - Diapositive
DE LIMES (Nederland)
Slide 4 - Diapositive
DE LIMES (Engeland)
Slide 5 - Diapositive
Leven langs de limes...
De Romeinen bouwden bij hun forten ook huizen en thermen. Later kwamen er handelaren en ambtenaren... en zo ontstonden steden zoals Utrecht en Nijmegen!
Slide 6 - Diapositive
Romeinen in ons land
Slide 7 - Diapositive
Romeinen in ons land
De Germanen:
Boeren die in dorpjes woonden en maakten gereedschap van ijzer.
Het gebied = Germania Inferior.
De bewoners = Germanen, maar bestonden uit verschillende stammen.
Leerden het schrift van de Romeinen = de historie
Slide 8 - Diapositive
Romeinen in Gallië
Galliërs (Limburg, België en Frankrijk).
Ook bekend als Kelten.
Slide 9 - Diapositive
Romanisering
Romanisering: overdragen of overnemen van de Romeinse cultuur door andere volken.
Slide 10 - Diapositive
Badhuizen
Rijke Romeinen waren regelmatig in badhuizen (thermen) te vinden. Niet alleen omdat ze het prettig vonden, maar ook om te vergaderen.
In sommige badhuizen zaten complete bibliotheken.
Een Romeins badhuis in Bath (Eng.)
Slide 11 - Diapositive
De Bataafse Opstand
Slide 12 - Diapositive
De Bataafse Opstand (1)
De Bataven waren een Germaanse stam.
Wanneer een gebied een Romeinse provincie werd, moesten de bewoners grond afstaan of belastingen aan de Romeinen betalen.
Soldaten leveren, maar de overwonnen volken mochten eigen gewoonten behouden, MAAR moesten ook de Romeinse goden accepteren...
Slide 13 - Diapositive
De Bataafse Opstand (2)
69 na Chr kwamen Bataven in opstand, onder leiding van Julius Civilis, vielen de Romeinen aan en liet een fort platbranden.
La durée de la leçon est: 45 min
