rutinas diarias web

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 La rutina diaria

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Revisión de la tarea   Homework revision
2. Práctica guiada  

     Guided practice

3. Práctica independente

    Independent practice

4. Evaluación 

    Assessment

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• Identificar y completar textos cortos usando rutinas/ identify and complete short texts using daily routines.
• Identificar pronombres reflexivos en oraciones. / Identify reflexive pronouns in sentences.

REVISIÓN DE LA TAREA

p. 22 y 23

EJERCICIOS A - C

¿Cuál es la oración correcta?

1. Yo tejer siempre.
2. Yo siempre tejer.
3. Yo siempre tejo.
4. Yo tejo siempre.

How do you ask how often an activity happens in Spanish?

1. ¿Cuándo...?
2. ¿Qué haces...?
3. ¿A qué hora...?
4. ¿Qué tan seguido...?

¿Cuál es la oración correcta?

1. ¿Qué tan seguido jugar tenis?
2. ¿Qué tan seguido juegas tenis?
3. ¿Qué seguido jugas tenis?
4. ¿Cuál juegas tenis?

Completa la pregunta:
¿Qué tan seguido (ir al parque)?

1. ...vas al parque?
2. ...voy al parque?
3. ...van al parque?
4. ...ir al parque?

 La rutina diaria

ducharse

peinarse

vestirse

irse a la escuela

desayunar

almorzar

hacer los deberes

dormirse

despertarse

Práctica Guiada

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 24

Ejercicio E

Video en la siguiente diapositiva

¿Cuál es su profesión?
what is her profession?

1. secretaria
2. conserje
3. profesora
4. abogada

Auto-corrección

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 24

Ejercicio E

Práctica Independiente

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 25

Ejercicio F y G

PRÁCTICA EXTRA

Auto-corrección

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 25

Ejercicio F y G

Yo ___ lavo la cara.

1. te
2. nos
3. se
4. me

Ella ____ despierta a las siete de la mañana.

1. te
2. nos
3. se
4. os

Nosotros ____ cepillamos los dientes.

1. nos
2. os
3. se
4. me

Ellas ___ peinan.

1. nos
2. se
3. me
4. te

Tú ___ acuestas a las diez de la noche.

1. nos
2. se
3. me
4. te

Folleto de español

 p. 27

Ejercicio J

You can/ should use Google Translator.

On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Identificar y completar textos cortos usando rutinas/ identify and complete short texts using daily routines.

110

On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Identificar pronombres reflexivos en oraciones. / Identify reflexive pronouns in sentences.

110

What questions do you still have?

 La rutina diaria

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Práctica guiada  

     Guided practice

2. Práctica independente

    Independent practice

3. Revisión de la tarea             Homework revision

4. Evaluación

    Assessment

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• Identificar partes de la oración/ Identify parts of a sentence
• Escribir oraciones sobre mi rutina diaria usando verbos reflexivos./ Write sentences about my daily routine using reflexive verbs.
• Entrevistar a un compañero sobre su rutina diaria./ Interview a classmate about their daily routine.

quizizz.com

Lee la oración e identifica sus partes:

Yo ceno a las ocho de la noche.

1. Sustantivo/ pronombre

2. verbo

3. expresión de tiempo

Lee la oración e identifica sus partes:

Yo me levanto a las siete de la mañana.

1. Sustantivo/ pronombre

2. pronombre reflexivo

3. verbo

4. expresión de tiempo

Lee la oración e identifica sus partes:

Yo siempre me levanto a las siete de la mañana.

1. Sustantivo/ pronombre

2. adverbio de frecuencia.

3. pronombre reflexivo

4. verbo

5. expresión de tiempo

Escribe la oración:
a las seis de la tarde/ vuelvo a casa/ yo/ a veces

Escribe la oración:
me/ por las mañanas/ yo/ cepillo los dientes

Práctica Independiente

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 26

Ejercicio H e I

PRÁCTICA EXTRA

PRÁCTICA EXTRA 2

Una entrevista

1. Normalmente Laura va al instituto ……………………………………………..

2. Laura juega en un equipo de …………………………………….. en su barrio.

3. Laura practica deporte ………………………… días a la semana.

4. Los sábados por la tarde Laura ………………………………………………..

5. Laura ve ……………………………. horas de televisión diarias.

Escucha y escribe las palabras que faltan en español. Luister en schrijf de ontbrekende woorden op in het Spaans. 

1. andando o en el coche.
2. baloncesto.
3. tres
4. salí con amigos
5. una o dos

Auto-corrección

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 25

Ejercicio H e I

Entrevista

1. Read the questions and answers in Exercise J.

2. In pairs, interview each other and RECORD it.

3. Upload your video in ManageBac.

On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Identificar partes de la oración/ Identify parts of a sentence

110

On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Escribir oraciones sobre mi rutina diaria usando verbos reflexivos./ Write sentences about my daily routine using reflexive verbs.

110

On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Entrevistar a un compañero sobre su rutina diaria./ Interview a classmate about their daily routine.

110

What questions do you still have?

 La rutina diaria

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Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Revisión de la tarea   Homework revision
2. Práctica guiada  

     Guided practice

3. Práctica independente

    Independent practice

4. Evaluación 

    Assessment

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• Identificar información sobre la rutina diaria usando fuentes escritas y orales./ Identify information about the daily routine using written and oral sources.
• Escribir oraciones sobre las rutinas de otras personas./ Write sentences about other people's daily routine.

¿Cómo puedes mejorar tu rutina?/
How can you improve your daily routine?