E: T3 La Rutina Diaria
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La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
¿Cuál es la oración correcta?
A
Yo tejer siempre.
B
Yo siempre tejer.
C
Yo siempre tejo.
D
Yo tejo siempre.
Slide 6 - Quiz
How do you ask how often an activity happens in Spanish?
A
¿Cuándo...?
B
¿Qué haces...?
C
¿A qué hora...?
D
¿Qué tan seguido...?
Slide 7 - Quiz
¿Cuál es la oración correcta?
A
¿Qué tan seguido jugar tenis?
B
¿Qué tan seguido juegas tenis?
C
¿Qué seguido jugas tenis?
D
¿Cuál juegas tenis?
Slide 8 - Quiz
Completa la pregunta:
¿Qué tan seguido (ir al parque)?
¿Qué tan seguido (ir al parque)?
A
...vas al parque?
B
...voy al parque?
C
...van al parque?
D
...ir al parque?
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
ducharse
peinarse
vestirse
irse a la escuela
desayunar
almorzar
hacer los deberes
dormirse
despertarse
Slide 11 - Question de remorquage
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
¿Cuál es su profesión?
what is her profession?
what is her profession?
A
secretaria
B
conserje
C
profesora
D
abogada
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Yo ___ lavo la cara.
A
te
B
nos
C
se
D
me
Slide 19 - Quiz
Ella ____ despierta a las siete de la mañana.
A
te
B
nos
C
se
D
os
Slide 20 - Quiz
Nosotros ____ cepillamos los dientes.
A
nos
B
os
C
se
D
me
Slide 21 - Quiz
Ellas ___ peinan.
A
nos
B
se
C
me
D
te
Slide 22 - Quiz
Tú ___ acuestas a las diez de la noche.
A
nos
B
se
C
me
D
te
Slide 23 - Quiz
On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Identificar y completar textos cortos usando rutinas/ identify and complete short texts using daily routines.
timer
0:15
Slide 24 - Sondage
On a scale from 1 to 10... How do you feel about this lesson objective: Identificar pronombres reflexivos en oraciones. / Identify reflexive pronouns in sentences.
timer
0:15
