Werkwoordspelling les 6: herhaling pv tt en vt, onderwerp en ww benoemen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Nederlands VG 2 P1 2019/2020

Werkwoordspelling les 6:

Herhaling 

persoonsvorm t.t. en v.t.

onderwerp

werkwoordsvorm benoemen

Terugblik

Je kunt nu: 

• de juiste werkwoordsvorm invullen in een zin. 
• de werkwoordsvorm benoemen waarin een werkwoord in een zin staat.
• het onderwerp in een zin benoemen.
• het voegwoord in een zin benoemen.

Dit is wat je moet kunnen tijdens de toets.

Aan het einde van deze les ...

... heb je nog een keer geoefend met:

• de persoonsvorm tegenwoordige tijd
• de persoonsvorm verleden tijd
• het onderwerp
• het benoemen van de werkwoordsvorm

Hoe gaan we te werk?

Je doorloopt zelfstandig deze les.

1. Je beantwoordt eerst een aantal vragen over de theorie. 
2. Daarna zet je in 10 zinnen de persoonsvorm (t.t.) in de juiste vorm en benoem je het onderwerp.
3. Dan zet je in 10 zinnen de persoonsvorm (v.t.) in de juiste vorm en benoem je het onderwerp.
4. Tot slot zet  je in 10 zinnen de persoonsvorm (t.t. of v.t.) in de juiste vorm, benoem je het onderwerp en benoem je de werkwoordsvorm.

Aan alle opdrachten gaat een slide vooraf met daarop de uitleg.

Aan de slag!

Log in bij LessonUp.

Ga naar: Werkwoordspelling les 6

Maak de opdrachten.

Herhaling:

1. Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?

Herhaling:

2. Welke regel gebruik je bij de persoonsvorm tegenwoordige tijd?

Herhaling:

3. Welke regel gebruik je bij sterke werkwoorden in de verleden tijd?

Herhaling:

4. Welke regel gebruik je bij zwakke werkwoorden in de verleden tijd?

Herhaling:

5. Hoe vind je het onderwerp in een zin?

Opdracht tegenwoordige tijd & onderwerp

Zet de werkwoorden, die achter de zin tussen haakjes staan, in de goede vorm in de zin in de tegenwoordige tijd.

Schrijf ook het onderwerp, dat hoort bij de persoonsvorm, op!

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

1. Hoe vaak ... je dat horloge eigenlijk op? (winden)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

2. … nou niet ongeduldig, jouw tijd komt heus wel. (worden)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

3. … zijn verklaring je of denk je dat hij liegt? (overtuigen)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

4. Volgens mij … die wielrenners wel vijf uur per week aan conditietraining. (besteden)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

5. Als je even wacht, … ik een bos dahlia’s voor je af. (snijden)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

6. De umpire … de beslissing van de lijnrechter. (overrulen)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

7. … je trainer uiterlijk morgen of je meedoet. (melden)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

8. Morgen … de organisatiecommissie een persconferentie. (beleggen)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

9. Deze vereniging … voorlichtingsmateriaal in het noorden van het land. (verspreiden)

Noteer de persoonsvorm in de t.t. en het onderwerp.

10. Ik denk dat wat jij … juist is. (vermoeden)

Opdracht verleden tijd & onderwerp

Zet de werkwoorden, die achter de zin tussen haakjes staan, in de goede vorm in de zin in de verleden tijd.

Schrijf ook het onderwerp, dat hoort bij de persoonsvorm, op!

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.
1. De vragen waren zo gemakkelijk, dat iedereen het antwoord ... (raden)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

2. Vorig jaar … deze vergrotingen nog maar een euro. (kosten)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

3. Aan het eind van de vorige eeuw … boeren grote stukken bos. (kappen)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

4. Tijdens het zomerfeest … honderden lampen het park. (verlichten)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

5. Op de camping … ze elke week, nu ze thuis zijn nooit. (bingoën)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

6. Je weet wat een saai schouwspel de competitie vorig jaar …. (opleveren)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

7. Door het traag stromende water … de riviermonden dicht. (slibben)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

8. Ondanks een geweldige sprint … hij de trein. (missen)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

9. Het nieuwe bestuur … gisteren over het programma van eisen. (brainstormen)

Noteer de persoonsvorm in de v.t. en het onderwerp.

10. Hoewel ze niets zouden zeggen, … Tom en Ruud het hele verhaal toch. (vertellen)

Opdracht persoonsvorm (t.t. en v.t.) & onderwerp

1. Zet de werkwoorden, die achter de zin tussen haakjes staan, in de goede vorm in de zin in de tegenwoordige tijd of in de verleden tijd.
2. Benoem vervolgens het onderwerp.
3. Benoem tot slot de werkwoordsvorm: PVTT of PVVT

• Gebruik alleen de v.t. als het duidelijk is dat de zin in de v.t. staat.

• Gebruik in alle andere gevallen de t.t.

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.

1. Waarom ... je chef z’n afspraken niet? (onthouden)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
2. Hoewel niemand hem meer …, kwam de popster toch nog opdagen. (verwachten)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
3. Ter gelegenheid van Anna’s verjaardag … we gisteren bij de Echoput. (brunchen)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.

4. … eens wie ik in de stad heb gezien! (raden)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
5. Hoe ... je eigenlijk een huismus van een ringmus? (onderscheiden)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
6. Zo’n werkschema … van een degelijke aanpak. (getuigen)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
7. Geld lenen was zo gemakkelijk, dat iedereen te veel …. (besteden)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
8. … die troep nou niet vlak achter het huis! (verbranden)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
9. Hoe zit het, … het tekort nu al of zit je nog steeds in de rode cijfers? (verminderen)

Noteer de persoonsvorm (in de juiste tijd), het onderwerp en de werkwoordsvorm.
10. Het kwam weinig voor, maar Jaap … zich heus wel eens. (vergissen)

Tot slot: Hoe ging het?
1. In welk onderdeel heb je nog oefening nodig?
(persoonsvorm t.t., persoonsvorm v.t., onderwerp, werkwoorden benoemen)

Tot slot: Hoe ging het?
2. Hoe ga je hieraan werken? Wat ga je doen om dit onderdeel onder de knie te krijgen?