Mens en milieu - kringlopen

Thema Mens en Milieu
Vervolg op thema Ecologie
(herhaling)
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Thema Mens en Milieu
Vervolg op thema Ecologie
(herhaling)

Slide 1 - Diapositive

Wat is een ecosysteem?
A
Alle abiotische factoren samen
B
Alle relaties tussen organismen en hun milieu
C
A en B
D
Een bepaald gebied, waarin de biotische en abiotische factoren een eenheid vormen

Slide 2 - Quiz

Wat zijn abiotische factoren?
A
De invloeden afkomstig van de levende natuur
B
De invloeden afkomstig van de levenloze natuur
C
Alle relaties tussen organismen en hun milieu
D
A en B

Slide 3 - Quiz

Temperatuur is ....
A
Een abiotische factor
B
Een biotische factor
C
Geen biotische en geen abiotische factor
D
Zowel een abiotische als een biotische factor

Slide 4 - Quiz

Er wordt gemaaid en het organische afval wordt in de sloot gegooid. Neemt hierdoor de groei van algen toe? Zijn reducenten hierbij betrokken?
A
Toename algen, reducenten zijn niet betrokken
B
Toename algen, reducenten zijn wel betrokken
C
Geen toename algen, reducenten zijn niet betrokken
D
Toename algen, reducenten zijn wel betrokken

Slide 5 - Quiz

Wat kan er in het kader van duurzaamheid beter gevoerd worden; een organisme van een laag of hoog trofisch niveau?
A
laag
B
hoog

Slide 6 - Quiz

Horen soortgenoten bij biotische of abiotische factoren?
A
biotische factoren
B
abiotische factoren

Slide 7 - Quiz

Wanneer spreken we van een biologisch evenwicht?
A
Als de populatiegrootte altijd hetzelfde is
B
Als de populatiegrootte een populatiegrootte is
C
Als de populatiegrootte rond een gelijke waarde schommelt
D
Als de dieren in een populatie even zwaar zijn

Slide 8 - Quiz

Horen afvaleters bij producenten, consumenten of reducenten?
A
producenten
B
consumenten
C
reducenten

Slide 9 - Quiz

Wanneer planten en dieren sterven zonder te worden opgegeten, worden de organische stoffen opgenomen door
A
consumenten
B
eurocenten
C
reducenten
D
producenten

Slide 10 - Quiz

Welke schakel bestaat uit heterotrofe organismen?
A
Producenten
B
Consument 2e en 3e orde
C
Alle consumenten
D
Alle producenten en consumenten

Slide 11 - Quiz

Neemt de biomassa in elke schakel toe of af?
A
Neemt toe
B
Neemt af

Slide 12 - Quiz

Wat stelt 4 voor?
A
verbranding
B
groei van dieren
C
dode resten dieren
D
dode plantenresten

Slide 13 - Quiz

Wat stelt 6 voor?
A
fotosynthese
B
Verbranding
C
dode producenten
D
dode planten

Slide 14 - Quiz

Wat stelt 10 voor?
A
fossiele brandstoffen
B
verbranding
C
fotosynthese
D
resten van dode planten

Slide 15 - Quiz

Geef een voorbeeld van de energierijke stoffen die in boomvruchten voorkomen.

Slide 16 - Question ouverte

Er zijn planteneters, vleeseters en alleseters. Welke van deze groep dieren behoort de consumenten?

Slide 17 - Question ouverte

Een tuinder heeft last van een muizenplaag in zijn groenteveld. Hij plaatst op zijn land een nestkast voor torenvalken. Deze roofvogels gaan daarin nestelen. De tuinder verwacht dat door het plaatsen van de nestkast de opbrengst van de groenten wordt vergroot. Leg dat uit.

Slide 18 - Question ouverte

In de bodem van een oerwoud komen bacteriën voor.
Leg uit waardoor de bomen in het oerwoud alleen goed blijven groeien als deze bacteriën in de bodem leven.

Slide 19 - Question ouverte


A
Producent en consument
B
Consument van 1ste en 2de orde
C
Consument van 2de en 3de orde
D
Consument 3de orde en reducent

Slide 20 - Quiz

Wat is een verschil tussen biologische bestrijding en chemische gewasbeschermingsmiddelen?

Slide 21 - Question ouverte

Waarom zijn hele grote monoculturen zeer gevoelig voor plagen?

Slide 22 - Question ouverte