E: Unidad 1 ¿Cómo somos? T3 10/21

¿Cómo somos?: El aspecto físico y la personalidad
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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

¿Cómo somos?: El aspecto físico y la personalidad

Slide 1 - Diapositive

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Les inhoud
Filmpje
opdracht 1: klokkijken 
opdracht 2: rooster tijd aflezen
Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten
Quiz

Hoy
  1. Repaso de la clase anterior       Last Class Review
  2. Actividad de comprensión auditiva
     Listening  Activity
3. Gramática
    Grammar
4. Evaluación 
    Assessment - Exit Ticket

Slide 2 - Diapositive

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Objetivos
Al finalizar la clase podré...
 By the end of the lesson, I will be able to...
  • Identificar palabras de vocabulario relacionadas a la ropa y los accesorios de vestir en un texto oral. / Identify vocabulary words related to clothes and accesories from oral discourse.
  • Expresar lo que alguien viste usando los verbos: vestir, ponerse y llevar.  / Express what somebody wears using the verbs: vestir, ponerse, and llevar.

Slide 3 - Diapositive

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REPASO

Slide 4 - Diapositive

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el vestido
la blusa
los shorts/ 
los pantalones cortos
el suéter/    el jersey
el traje
la falda
la sudadera
el abrigo
la camiseta
el/la pijama
los jeans/
los vaqueros
el bañador

Slide 5 - Question de remorquage

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Actividad Auditiva

Slide 6 - Diapositive

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FOLLETO DE ESPAÑOL
p. 31
Ejercicio D-E 


timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

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Actividades de gramática

Slide 8 - Diapositive

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FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 32-33
EJERCICIOS F-K
timer
20:00

Slide 9 - Diapositive

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Folleto de Español
Finish these tasks:
p. 32-33
EJERCICIOS F-K
Deadline: Wednesday, October 23rd.

Slide 10 - Diapositive

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EVALUACIÓN FORMATIVA

Slide 11 - Diapositive

Books closed
EXIT TICKET
1. Write a sentence with verbo: tener
2. Write a sentence with verbo: llevar.

Slide 12 - Question ouverte

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Rate your understanding of today's topics on a scale of 1 to 10: 
110

Slide 13 - Sondage

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Slide 14 - Diapositive

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