5.3 Pythagoras

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Op tafel:

Boek deel 2 (blz. 24)

Pen,  rekenmachine

5.4 Pythagoras

1.    We zitten op onze eigen plek.

2.    We gaan respectvol met elkaar om.

3.    We zijn bezig met ons eigen werk.

Planning

p

1. Uitleg Rechthoekzijdes en schuine zijdes

2. Uitleg stelling van Pythagoras

3. Opdrachten samen

4. Opdrachten alleen

Rechthoekige driehoeken

Alles overnemen

Driehoeken overnemen

Samen oefenen (niet overnemen)

Samen oefenen (niet overnemen)

Planning

p

1. Uitleg Rechthoekzijdes en schuine zijdes

2. Uitleg stelling van Pythagoras

3. Opdrachten samen

4. Opdrachten alleen

Stelling van Pythagoras

Stappenplan

1. Maak een schets van de driehoek

Alle letters, maten en rhz + sz erbij

2. Tabel invullen + berekenen

3. Antwoord netjes opschrijven

Stap 1

Schets van de driehoek met maten letters en rhz /sz

Stap 2

Invullen van tabel + berekening

Stap 3

Antwoord netjes opschrijven

Planning

p

1. Uitleg Rechthoekzijdes en schuine zijdes

2. Uitleg stelling van Pythagoras

3. Opdrachten samen

4. Opdrachten alleen

Maken

Wat?

(blz. 25) opdracht 45 t/m 48

Driehoek overnemen en tabel invullen

Hoe?

Fluisterend met buurman/buurvrouw. 

Klaar?

Opdr 49 

Klassenregels:

1.    We zitten op onze eigen plek.

2.    We gaan respectvol met elkaar om.

3.    We zijn bezig met ons eigen werk.

Stappenplan Pythagoras:

1. Maak een schets van de driehoek

    Alle letters, maten en rhz + sz erbij

2. Tabel invullen + berekenen

3. Antwoord netjes opschrijven

5.3 Pythagoras