Week 2B - Verloop van de Koude oorlog

De Koude Oorlog
Paragraaf 3: "Verloop van de koude oorlog"
Welkom bij geschiedenis!
Tekst
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Koude Oorlog
Paragraaf 3: "Verloop van de koude oorlog"
Welkom bij geschiedenis!
Tekst

Slide 1 - Diapositive

Onze afspraken
  1. Binnen is beginnen. 
  2. Te laat is te laat. 
  3. Niets leren is geen optie.   
  4. Je gedraagt je zo dat iedereen goed kan leren.  
  5. Stel veel vragen.

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Lesdoelen
  • Herhaling en vragen
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoel vragen
  • bespreken lesdoelen
Lesplanning en huiswerk

Lesdoelen en opdracht

Oefenvragen

Instructie
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt de oprichting van de NAVO en het Warschaupact verklaren.
  • Je kunt het proces van destalinisatie beschrijven.
  • Je kunt verklaren waarom de Cubacrisis wordt gezien als een gevaarlijk moment in de Koude Oorlog.
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

De leider van de Sovjet-Unie aan het eind van WO2 heet:
A
Adolf Hitler
B
Franklin D. Roosevelt
C
Josef Stalin
D
Vladimir Lenin

Slide 5 - Quiz

Duitsland werd verdeeld in ..... delen.
A
2
B
3
C
4
D
5

Slide 6 - Quiz

Wat werd er niet besproken bij de converentie in Potsdam?
A
Herstelbetalingen
B
Terechtstellen van Nazi's
C
De overgave van Japan
D
Het ijzeren gordijn

Slide 7 - Quiz

Wat is geen voorbeeld van de Trumandoctrine?
A
Wapens leveren
B
Geld geven
C
Landen bezetten
D
Containment politiek

Slide 8 - Quiz

Wanneer werd de Berlijnse muur gebouwd?
A
1960
B
1961
C
1962
D
1959

Slide 9 - Quiz

Waarom blokkeerde de SU West-Berlijn?
A
Invoering andere valuta
B
Belediging van Stalin
C
Vluchtende Duitsers
D
Aanval in Vietnam

Slide 10 - Quiz

Wanneer viel de Berlijnse muur?
A
1990
B
1989
C
1962
D
1988

Slide 11 - Quiz

Westblok
Oostblok
Polen
Frankrijk
Tjecho-Slowakije
België
Oekraïne
Nederland

Slide 12 - Question de remorquage

Aan wie werd de Marshallhulp aangeboden?
A
Landen in het westen
B
Ex- Koloniën
C
Landen in het oosten
D
Elk land dat het nodig had

Slide 13 - Quiz

Zelf werken of Uitleg?

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Optie 1
  • Zelf de lessonup doornemen
  • Zelf Tijd voor Geschiedenis lezen en maken
Optie 2
  • Doe mee met de uitleg
  • Maak aantekeningen

Slide 14 - Diapositive

 Streng afgesloten grens tussen Oost- en West-Europa die de scheiding aangaf tussen het communistische oosten en het kapitalistische westen.
 IJzeren Gordijn
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • IJzeren Gordijn

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

1953- Stalin sterft - destalinisatie

Slide 17 - Diapositive

Destalinisatie
  • Stalin sterft in 1953 en wordt opgevolgd door Chroesjtsjov
  • Destalinisatie: alles dat doet denken aan Stalin verwijderen
  • Hoop in satellietstaten, maar verzet hardhandig onderdrukt
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Chroesjtjov
  • Destalinisatie

Slide 18 - Diapositive

De Hongaarse Opstand
1956
  • Protest tegen het strenge communistische beleid van de Hongaarse regering 
  • Hongaarse opstand (1956) werd keihard door de Sovjet-Unie neergeslagen.
  • De Hongaarse opstand heeft voor veel ophef en onnodige slachtoffers gezorgd.
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Hongaarse Opstand

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Cubacrisis
  • Communisten in Cuba
  • Steun van de S.U.
  • Kernraketten 
  • Zeeblokkade
  • 17 feb 1961
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting
Begrippen:
  • Cubacrisis

Slide 21 - Diapositive

Opdracht(en)

Maken: §3 - af


  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 22 - Diapositive

Huiswerk
Maken: §3 - af
Leren: §3
Wanneer inleveren: Voor de volgende les
Waar inleveren: Tijd voor geschiedenis

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 23 - Diapositive

Wat vind je nog moeilijk?

Slide 24 - Carte mentale

Lesdoelen-Check

Slide 25 - Diapositive

Welke uitspraak over de Cubacrisis is juist?
De Cubacrisis is
A
De aanleiding voor de communistische revolutie op Cuba
B
De oorzaak van het invoeren van hervormingen in communistisch Cuba
C
De reden voor militaire steun van de VS aan Cuba
D
Het gevolg van het plaatsen van raketinstallaties op Cuba.

Slide 26 - Quiz

De Praagse lente:
A
Was gericht tegen de VS
B
Was een steunbetuiging voor Gorbatsjov
C
was de naam van een groot hippiefestival
D
werd neergeslagen door de USSR

Slide 27 - Quiz

Welke kenmerk hoort NIET bij de periode van destalinisatie?
A
Meer vrijheid van meningsuiting
B
Democratische verkiezingen
C
Minder terreur
D
Kritiek op Stalin was toegestaan

Slide 28 - Quiz

De NAVO wordt opgericht door de Westerse landen. Wat doet de NAVO?
A
Dit houdt in dat de landen met elkaar samenwerken qua economie
B
Dit houdt in dat de landen met elkaar 24/7 contact houden over de Russen
C
Dit houdt in dat elk NAVO-land zich aan de NAVO-wet moet houden
D
Dit houdt in dat als je een NAVO-land aanvalt je elk NAVO-land aanvalt

Slide 29 - Quiz

Welke volgorde is juist?
A
Hongaarse Opstand - Berlijnse muur - destalinisatie
B
Berlijnse muur - destalinisatie - Hongaarse Opstand
C
Destalinisatie - Berlijnse muur - Hongaarse Opstand
D
Destalinisatie - Hongaarse Opstand - Berlijnse muur

Slide 30 - Quiz

Lesdoelen
  • Je kunt de oprichting van de NAVO en het Warschaupact verklaren.
  • Je kunt het proces van destalinisatie beschrijven.
  • Je kunt verklaren waarom de Cubacrisis wordt gezien als een gevaarlijk moment in de Koude Oorlog.
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 31 - Diapositive