Moderne tijd: Week 4 Kunst en het gevoel (1)

Moderne Tijd
Hoofdstuk 3: Kunst en gevoel
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Moderne Tijd
Hoofdstuk 3: Kunst en gevoel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 4: lesdoel
Je kunt het gevoel in architectuur en schilderkunst herkennen, benoemen en duiden.
Je kent de stroming Expressionisme en kunt het ontstaan hiervan beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenonderwerpen (syllabus)
Beeldende vormgevingsaspecten: 
vorm, ruimte, licht, kleur en compositie
Avantgardistische stromingen
Expressie en abstractie
visies op geschiedenis: breuk met het verleden
uitdrukking van de innerlijke kunstenaar


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van IM naar EX pressionisme
Impressionisme: vangen van het moment - aandacht voor lichtinval.
Post-impressionisme: vangen van het moment in voorstelling en vormgeving: een gevoel wordt overgebracht.
Expressionisme: autonome kunst ontstaat en het gevoel van de kunstenaar wordt het belangrijkste. Onder invloed van: binnenwereld, religieuze ondertoon, filosofie en low-art.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Post-impressionisme
Van gogh (emotie (-> expressionisme)
Gaugain (primitivisme)
Seurat (pointillisme)
Cezanne (vorm (-> kubisme))

Impressionisme breekt met de 'gladde' weergave.
Post-impressionisme breekt ook met de realistische weergave.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vier grote noemers
GEVOEL - EXPRESSIONISME (H3)
RATIO - FUNCTIONALITEIT en ABSTRACTIE (H4)
BOODSCHAP - FUTURISME/SURREALISME en POLITIEK (H5)
AMUSEMENT - JAZZ en POPULAIRE ESTHETIEK (animatie) (H6)


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kandinsky
De blauwe berg (1908)

Kleuren krijgen spirituele betekenis, vormen worden versimpeld, onderbewustzijn is leidend, andere cuturen zijn inspiratie. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Franz Marc - Grote blauwe paarden (1911)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emil Nolde - Masken (1911)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HUISWERK
Lees hoofdstuk 3 tot en met pagina 26.
Kijk na H2 blok4
Maak H3 blok4 (ELO: 2.4) 

volgende les: controle en bespreken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil je de rest van de les gaan doen?
Samen nakijken: H2 blok4 (ELO 1.4)
Lezen en samenvatten: hoofdstuk 3
Praktische opdracht: maak een expressionistisch portret
Maken: H3 blok4 (ELO 2.4)

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel gehaald?
Je kunt het 'gevoel' in architectuur en schilderkunst herkennen, benoemen en duiden.
Je kent de stroming Expressionisme en kunt het ontstaan hiervan beschrijven.
0100

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 4: lesdoel
Je kunt het gevoel in architectuur en schilderkunst herkennen, benoemen en duiden.
Je kent de stroming Expressionisme en kunt het ontstaan hiervan beschrijven.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk: bespreken
H2 Blok 4 en H3 Blok 4

We bespreken vraag H2B4- 3 en 4
en H3B4- 4 en 5

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Expressionisme: Beeldende kunst naar Muziek
Wassily Kandinsky (1866-1944) is lid van de Blaue Reiter.
Vorige les: De Blauwe Berg: Kleur, vorm en de gevoelens van de maker zijn belangrijker dan de voorstelling.

Kandinsky ziet muziek als volmaakt emotionele kunstvorm.
Hij gaat experimenteren met non-figuratieve kunst gebaseerd op muziek. -> Directeur Bauhaus

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De blauwe berg - 1908
Compositie VIII - 1915

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Kuleshov effect:
Welke beelden je eerder hebt gezien, bepalen mede de interpretatie die je erna hebt gezien. = mogelijkheid tot verhaal door montage.

Lesdoel gehaald?
Je kunt het 'gevoel' in architectuur en schilderkunst herkennen, benoemen en duiden.
Je kent de stroming Expressionisme en kunt het ontstaan hiervan beschrijven.
0100

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Geef je jezelf een 7 of hoger?
Ga door met het huiswerk.
Lager dan een 7?
Verdiep je in het beeldend expressionisme door het extra materiaal in deze lesson-up en H3blok7
Stel al je vragen aan je docent, daar is ze voor.
Klaar of helemaal klaar mee? 
Laatste 8 minuten: zoek een liedje/nummer wat JIJ kan linken aan het expressionisme, benoem de aspecten van het expressionisme in dit nummer. (en bewaar voor de volgende les).

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Lees en vat samen: 
pagina 27 t/m 34 (muziek en dans)
Maak vragenblok H3blok2 en H3blok8

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

overzicht van beeldaspecten
via de link op de volgende pagina

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Picasso's inventieve Desmoiselles
De volgende video bespreekt het werk ten opzichte van de kunst die er al was.

Handig bij H3blok4 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

College van een collega
Over de cultuur van het moderne natuurlijk

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions