Leçon 2: la phase d'orientation

Le guide Michelin
La phase d'orientation, leçon 2
À faire à la maison
Durée du temps: 30 à 45 minutes
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Le guide Michelin
La phase d'orientation, leçon 2
À faire à la maison
Durée du temps: 30 à 45 minutes

Slide 1 - Diapositive

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Leçon 2
La phase d'orientation
1. Exercices de la grammaire: les verbes irréguliers au présent et passé composé.
2. La vidéo; ''Dans les coulisses d'un restaurant étoilé''

But d'apprentissage de cette leçon à la maison:
• Je vais apprendre plus sur les préparations d'un restaurant étoilé.
• Je vais enrichir mon lexique sur le thème de la gastronomie et des aliments.  
• Je peux comprendre et repérer les informations principales d’un
      documentaire ou d’une interview.
• Je connais le passé composé des verbes irréguliers (révision)

Slide 2 - Diapositive

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La compréhension orale= (luistervaardigheid)

                La vidéo: "Dans les coulisses d'un restaurant étoilé".

Tu fais les exercices de l'écoute globale à l'écoute détaillée + les excercices de vocabulaire


Révision:

Dans les 3 exercices tu répètes le passé composé des verbes irréguliers.

Livre de référence : liste des verbes irréguliers (werkwoordenpakket) consulter magister.me.

Slide 3 - Diapositive

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Que savez-vous encore sur le guide Michelin ou d'étoile Michelin ?
Vous vous rappelez? 
Si non, regardez la vidéo ci-dessous

Slide 4 - Diapositive

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                   être           avoir        

je (j')
tu
il/elle

nous
vous
ils/elles
suis
avons
sont
a
sommes
avez
ont
es
êtes
as
est
ai

Slide 5 - Question de remorquage

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Voltooid deel woorden
ww-ir
être
avoir
faire
aller
vouloir
ww-er
pouvoir
allé
pu
stam + i
fait
stam +é
été
eu
voulu

Slide 6 - Question de remorquage

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Passé composé
-er
j'ai
prendre
tu as
être
il a
avoir
on a
faire
nous avons
parlé
été
eu
pris
fait

Slide 7 - Question de remorquage

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8

Slide 8 - Vidéo

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00:17
L'image d'un restaurant est important?
A
Non
B
Oui, un peu
C
Oui, beaucoup
D
Je ne sais pas

Slide 9 - Quiz

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00:37
Une nappe
A
een tafelkleed
B
het bestek
C
een servet
D
een kaars

Slide 10 - Quiz

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01:10
Quels est/sont le(s) synonymes pour le mot ''un métier' =
A
une profession
B
une fonction
C
un emploi
D
une occupation

Slide 11 - Quiz

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01:22
Atteindre son but= doel behalen
Quel est le but de Cécile?

Slide 12 - Question ouverte

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02:17
On bois l'infusion
A
avant le repas
B
avant le dessert
C
après le repas
D
après le dessert

Slide 13 - Quiz

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03:04
Quel est le nom du restaurant?
A
L'absence
B
La guêpe
C
L'abeille
D
Le miel

Slide 14 - Quiz

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03:21
Quel est la traduction pour
MIEL du Saison?

Slide 15 - Question ouverte

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04:00-04:11
Notez ta réponse sur les 2 questions suivantes:
1. Quel dessert particulier peut-on manger dans le restaurant étoilé du vidéo ? Et pourquoi particulièrement ce dessert?

2. Pourquoi est-ce que le décor sera important dans un restaurant étoilé selon toi?

Slide 16 - Diapositive

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convives
clients
aller à
être responsable
motivation
franchir
être en charge
passion

Slide 17 - Question de remorquage

Enrichissement du vocabulaire/ Woordenschat verrijking
N'OUBLIEZ PAS à rendre vos devoirs sur le site web de Magister.me via " Assignations "

Écrivez en 100 mots:

1. Quel dessert particulier peut-on manger dans le restaurant étoilé du vidéo ? Et pourquoi ce dessert?
2.  Pourquoi est-ce que le décor sera important dans un restaurant étoilé?



Slide 18 - Diapositive

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 La fin!  
 

Slide 19 - Diapositive

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