Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Basisvaardigheden
Slide 1 - Diapositive
Aan het einde van deze presentatie
kan ik uitleggen wat de basisvaardigheden inhouden.
kan ik benoemen wat het belang is van basisvaardigheden binnen mijn eigen vak.
Slide 2 - Diapositive
Ondernemend de wereld in
Slide 3 - Diapositive
Wat zijn de basisvaardigheden volgens de Nederlandse overheid?
Slide 4 - Question ouverte
Basisvaardigheden...
... zijn essentiëel voor functioneren in de samenleving
... in samenhang aangeboden op school
...passend bij de populatie
Slide 5 - Diapositive
Burgerschap
Kritische houding
Inclusiviteit
Je op een positieve manier inzetten voor je omgeving
Slide 6 - Diapositive
Digitale geletterdheid
Digitale systemen
Creëren met digitale technologie
Mediawijsheid
Slide 7 - Diapositive
Rekenen
Gericht op diverse domeinen
Gemeenschappelijke aanpak van rekenthema's
Rekenniveau op peil
Extra ondersteuning
Slide 8 - Diapositive
Taal
Gericht op diverse domeinen
Taalgericht vakonderwijs
Taalniveau op peil
Extra ondersteuning
Slide 9 - Diapositive
Burgerschap
Digitale geletterdheid
Rekenen
Taal
Een leerling weet in de geschiedenisles niet wat 'totalitair' betekent
Een leerling weet niet waar hij zijn PowerPoint voor de 'sales pitch' heeft opgeslagen
Geen enkele leerling wil zich aanmelden voor de KLV
Leerling weet in 6V niet hoe zij met procenten om moet gaan bij het vak economie
Slide 10 - Question de remorquage
Bedenk in 2 minuten hoe jij binnen jouw vak al werkt aan één van de basisvaardigheden
Slide 11 - Diapositive
Inspectie
"Binnen een jaar zorgen wij ervoor dat het curriculum voor Nederlandse taal, rekenen en burgerschap op een samenhangende wijze en gericht op het realiseren van het niveau 3F voor taal en rekenen en de burgerschapsdoelen is uitgewerkt."
Slide 12 - Diapositive
Nu kun je
uitleggen wat de basisvaardigheden inhouden.
benoemen wat het belang is van basisvaardigheden binnen jouw eigen vak.
Slide 13 - Diapositive
Plan van aanpak
November: uitvragen aanbod en knelpunten van basisvaardigheden
December: studiemiddag workshop met betreffende secties
Vanaf januari: omzetting naar curriculum en activiteiten
Slide 14 - Diapositive
Denkvragen
Aan welke basisvaardigheden zou voor jouw vak meer aandacht besteed mogen worden, wat zijn de knelpunten?
Met welke secties zou je kunnen samenwerken om de basisvaardigheden te verbeteren?