1. Introducción unidad 3 y redes sociales (2p) revisado

Unidad 3
Innovación y comunicación
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Unidad 3
Innovación y comunicación

Slide 1 - Diapositive

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¿Qué vamos a hacer hoy?

Introducción Unidad 3: Innovación y comunicación
Temas: Las redes sociales y el ciberacoso

Slide 2 - Diapositive

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Statement of Inquiry
La innovación científica y técnica impacta en la manera que tenemos de expresar nuestro punto de vista y la manera en la que conectamos con nuestro entorno.

Slide 3 - Diapositive

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¿Entiendes lo que significan?

Slide 4 - Diapositive

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Describe una innovación 'antigua' que seguimos usando hoy en día:

Slide 5 - Question ouverte

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¿Cuál de las redes sociales usas para conectarte con amigos y hablar?
Instagram
Facebook
WhatsApp
Snapchat
LinkedIn
TikTok
Messenger
Signal
Otro

Slide 6 - Sondage

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Conceptual
¿Cómo ha cambiado la forma en la que nos conectamos los unos con los otros?

Slide 7 - Diapositive

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Debatable:
¿Hasta qué punto tienen las innovaciones un impacto positivo en el entorno?

Slide 8 - Diapositive

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Describe una innovación moderna o tecnológica que usas cada día (qué es y para qué sirve):

Slide 9 - Question ouverte

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Slide 10 - Vidéo

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¿Cuál es la innovación tecnológica del video 
que te parece más útil?
Imaginad que trabajáis en una empresa de tecnología avanzada. 
Preparad  un lanzamiento de 1-2 minutos sobre un producto innovador
Contad por qué pensáis que la innovación tecnológica tiene un impacto positivo o negativo y para quién

Pasos:
1. En parejas. Escribe el texto (200-250 palabras). Describe el producto y el impacto positivo y negativo que tiene en la sociedad.
2. Entrega el texto a Ms Espín.

"Ejemplo: Las criptomonedas están cada vez más presentes en la economía mundial.
Podrían tener un impacto negativo en la gente común, porque invertir en 
criptomonedas es fácil, pero lleva un riesgo elevado de perder dinero real."
lanzamiento = elevator pitch
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

¿qué es un pitch?

Quizás les ayude darles este texto: https://docs.google.com/document/d/1tF2IGk2mdcf02aRHdP2K405q0rmctB8vrYzkierdYWU/edit?usp=sharing

Redes sociales y el ciberacoso
Una entrevista sobre tus experiencias con las redes sociales.
¿La manera en que estamos conectados hoy en día tiene una influencia positiva en nuestra vida?

Slide 12 - Diapositive

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Uso las redes sociales cada día
(como instagram, whatsapp, tiktok, etc.)
no

Slide 13 - Sondage

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Me gustan (casi todas) las redes sociales
no

Slide 14 - Sondage

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En las redes sociales, uno debe poder decir/escribir lo que quiere
no

Slide 15 - Sondage

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He visto alguna vez comentarios crueles en las redes sociales
no

Slide 16 - Sondage

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He sufrido ciberacoso
no

Slide 17 - Sondage

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Niños menores que yo también pueden usar las redes sociales
no

Slide 18 - Sondage

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Una entrevista personal
Tarea/actividad para el martes 18 de enero (tercera clase)
En parejas, escribe una entrevista sobre medios de comunicación y el ciberacoso. Es posible entrevistar a un compañero (o familiar). Cada uno, haced 5 preguntas abiertas. Escribe el texto con preguntas + respuestas en un Google Docs compartido.  

Pensad en:
- Vocabulario específico
- ¿Cuál es el formato de una entrevista?
- ¿Qué tiempo verbal es adecuado para la historia? 

Slide 19 - Diapositive

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Deberes para el martes 25 de marzo
Revisar el LessonUp 1 de nuevo

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

Este ATL es un ejercicio formativo, pero que no se registrará como ATL evaluado. Para esto habrá otro ATL en una lección posterior.