1. Introducción unidad 3 y redes sociales (2p) revisado

Unidad 3
Innovación y comunicación
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Unidad 3
Innovación y comunicación

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Qué vamos a hacer hoy?

Introducción Unidad 3: Innovación y comunicación
Temas: Las redes sociales y el ciberacoso

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Statement of Inquiry
La innovación científica y técnica impacta en la manera que tenemos de expresar nuestro punto de vista y la manera en la que conectamos con nuestro entorno.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Entiendes lo que significan?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Describe una innovación 'antigua' que seguimos usando hoy en día:

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cuál de las redes sociales usas para conectarte con amigos y hablar?
Instagram
Facebook
WhatsApp
Snapchat
LinkedIn
TikTok
Messenger
Signal
Otro

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Conceptual
¿Cómo ha cambiado la forma en la que nos conectamos los unos con los otros?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatable:
¿Hasta qué punto tienen las innovaciones un impacto positivo en el entorno?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Describe una innovación moderna o tecnológica que usas cada día (qué es y para qué sirve):

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Cuál es la innovación tecnológica del video 
que te parece más útil?
Imaginad que trabajáis en una empresa de tecnología avanzada. 
Preparad  un lanzamiento de 1-2 minutos sobre un producto innovador
Contad por qué pensáis que la innovación tecnológica tiene un impacto positivo o negativo y para quién

Pasos:
1. En parejas. Escribe el texto (200-250 palabras). Describe el producto y el impacto positivo y negativo que tiene en la sociedad.
2. Subir el texto a MB
"Ejemplo: Las criptomonedas están cada vez más presentes en la economía mundial.
Podrían tener un impacto negativo en la gente común, porque invertir en 
criptomonedas es fácil, pero lleva un riesgo elevado de perder dinero real."
lanzamiento = elevator pitch
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

¿qué es un pitch?

Quizás les ayude darles este texto: https://docs.google.com/document/d/1tF2IGk2mdcf02aRHdP2K405q0rmctB8vrYzkierdYWU/edit?usp=sharing

Inicios de frases útiles:

  • Nuestro producto innovador se llama...
  • Nuestro producto innovador sirve para...
  • Hemos diseñado esta tecnología para...
  • Esta innovación cambiará la forma en que...
  • Una de las ventajas más importantes de este producto es...
  • Sin embargo, también puede tener algunos inconvenientes, como...
  • Creemos que este invento tendrá un gran impacto en...
  • Las personas que más se beneficiarán de esta tecnología son...
  • Desde el punto de vista ecológico, este producto...
  • A largo plazo, podría transformar la manera en que...
  • En conclusión, esta innovación tecnológica representa...
Ejemplo de tarea finalizada: Lanzamiento del "EcoDrone"



Nuestro producto innovador se llama EcoDrone, un dron autónomo diseñado para reforestar zonas afectadas por la deforestación. Funciona con inteligencia artificial y es capaz de plantar miles de árboles en un solo día.

Esta innovación cambiará la forma en que protegemos el medio ambiente. Una de sus principales ventajas es que acelera la reforestación y reduce la necesidad de intervención humana en terrenos peligrosos. Además, usa energía solar, lo que lo hace sostenible.

Sin embargo, también puede tener algunos inconvenientes. Por ejemplo, su alto costo inicial podría dificultar su acceso para pequeños proyectos ambientales. Además, la automatización podría afectar el empleo de trabajadores forestales tradicionales.

Creemos que este invento tendrá un gran impacto en la lucha contra el cambio climático y beneficiará a organizaciones ecológicas y gobiernos que buscan soluciones sostenibles.

En conclusión, EcoDrone representa un avance importante en la tecnología ambiental, ayudando a recuperar bosques de manera eficiente y ecológica.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Redes sociales y el ciberacoso
Una entrevista sobre tus experiencias con las redes sociales.
¿La manera en que estamos conectados hoy en día tiene una influencia positiva en nuestra vida?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uso las redes sociales cada día
(como instagram, whatsapp, tiktok, etc.)
no

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Me gustan (casi todas) las redes sociales
no

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

En las redes sociales, uno debe poder decir/escribir lo que quiere
no

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

He visto alguna vez comentarios crueles en las redes sociales
no

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

He sufrido ciberacoso
no

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Niños menores que yo también pueden usar las redes sociales
no

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Una entrevista personal
Tarea/actividad para el martes 18 de enero (tercera clase)
En parejas, escribe una entrevista sobre medios de comunicación y el ciberacoso. Es posible entrevistar a un compañero (o familiar). Cada uno, haced 5 preguntas abiertas. Escribe el texto con preguntas + respuestas en un Google Docs compartido.  

Pensad en:
- Vocabulario específico
- ¿Cuál es el formato de una entrevista?
- ¿Qué tiempo verbal es adecuado para la historia? 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deberes para el martes 25 de marzo
Revisar el LessonUp 1 de nuevo

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Este ATL es un ejercicio formativo, pero que no se registrará como ATL evaluado. Para esto habrá otro ATL en una lección posterior.