niveau A week 33 van Gogh

• Lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 1

• Leg je iPad in je vak. 
  
• Pak een tekst. 
  
• Pak een potlood.
  
• Schrijf je naam op het blad.
  
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Lesdoel 

Ik kan de tekst actief lezen en de woordenschat woorden bespreken en begrijpen. 

Woordenschat

Bespreek in ieder geval deze woorden

de kunsthandel                             ontmoeten

wereldberoemd                            kleurrijk

de schets                                         de inspiratie

de openlucht                                  het stilleven

het werk                                            poseren

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Lever je tekst in
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 2

• iPad in je vak.
  
• Pak je eigen tekst.
• Pak een opdrachtenblad.  
  
• Pak een potlood en 2 kleurpotloden. 
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Leesdoel

Na het actief lezen van de tekst weet ik meer over het leven van Vincent van Gogh en zijn schilderijen. 

Sleutelvragen maken

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Lever je tekst in
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 3

• iPad in je vak.
• Pak je eigen tekst + opdrachtenblad.  
• Pak een potlood. 
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Lesdoel

Ik kan een volgordeschema maken bij de tekst.  

Sleutelschema

• Met een sleutelschema kun je alle informatie uit de tekst op een rij zetten. 

• Vandaag maken we een volgorde schema. 

Volgorde schema

• De tekst gaat over Vincent van Gogh. 
• Je kunt de informatie uit de tekst in een volgordeschema zetten. 

Volgorde schema

• Met een volgordeschema kun je de informatie uit een tekst op een rijtje zetten. Wat gebeurde eerst? En wat daarna? En daarna? 
• Als je de informatie uit de tekst in een schema zet, helpt dat je om informatie beter te begrijpen en te onthouden.

Opdrachten

Zet de  gebeurtenissen in de goede volgorde in het schema.

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Neem je tekst mee
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig