S4Y - emotieregulatie (mentorles 2)

welkom bij S4Y
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

welkom bij S4Y

Slide 1 - Diapositive

Planning
13.50 - 14.00 uur > Welkom, fijn dat je er weer bent!
14.00 - 14.35 uur > mentorles over emotieregulatie
14.40 - 15.20 uur > Technolab
15.20 - 15.30 uur > afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
> Hoe was de vorige les?
> Wat hebben we gedaan?
> Kennismaken, uitleg, spel, paspoort, complimenten

Slide 3 - Diapositive

les 2: 
emotieregulatie

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo


Heb jij een bepaalde gewoonte?
Ja, dat heb ik!
Nee, niet dat ik weet

Slide 6 - Sondage


Welke goede gewoonte(s) heb jij?

Slide 7 - Question ouverte


Welke slechte gewoonte(s) heb jij?

Slide 8 - Question ouverte

Gewoonten

Ze kunnen je maken of breken, afhankelijk van de gewoonten die je hebt. We worden wat we regelmatig doen!

Maar jij bent sterker dan je gewoonten!
Je kunt ze doorbreken en jezelf veranderen

Slide 9 - Diapositive

TEST
Sla je armen eens over elkaar. Houd dit 5 seconden vast.
Doe het daarna eens andersom. 

Hoe voelt dat? Gek, hé? Maar als je dit 30 dagen lang andersom doet dan voelt het ineens niet meer zo gek. 

Je raakt eraan gewend!

Slide 10 - Diapositive


EMOTIEREGULATIE


spiegeltje, spiegeltje aan de wand..



hoe denk je over jezelf?

Slide 11 - Diapositive


Gewoonten aanleren > werkblad

Nu ga je nadenken over je gewoonten. Bekijk de vragen op het werkblad en beantwoord de vargen.

Slide 12 - Diapositive

Tijd voor de volgende les
Les: technolab!
Lokaal: technolab
Docent: Mevrouw van Gelder

Jullie gaan tijdens deze les aan de slag met slimme technologie, sensoren en actuatoren. Jullie krijgen opdrachtkaarten en een werkboek. Na de kennismaking met sensoren en actuatoren mogen jullie een eigen idee opstellen hoe je emoties kunnen uitdrukken of monitoren
met technologie.

Slide 13 - Diapositive