Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.3 Identiteit
Opdrachten 3.1 + 3.2
3.1 Afmaken (min. 7 opdrachten)
3.2 Afmaken (min. 7 opdrachten)
Klaar? 3.1 + 3.2 nakijken
timer
10:00
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Opdrachten 3.1 + 3.2
3.1 Afmaken (min. 7 opdrachten)
3.2 Afmaken (min. 7 opdrachten)
Klaar? 3.1 + 3.2 nakijken
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Paragraaf 3.3
0 - 5 Laptop, boeken en pen pakken
5 - 15 Terugblik vorige les
15 - 50 Uitleg & werken 3.3
50 - 55 Afsluiting
Aan het eind van de les: kan je uitleggen wat
identiteit en groepsnormen zijn.
Slide 2 - Diapositive
• Je kunt de begrippen identiteit en identificatie
uitleggen.
• Je kunt voorbeelden geven van groepen waarmee
jij je identificeert.
• Je kunt uitleggen dat groepsnormen en groeps-
druk invloed kunnen hebben op iemands gedrag.
Slide 3 - Diapositive
Identiteit
Je
identiteit
is
je persoonlijkheid, gevormd door alle
kenmerken en ervaringen die bij jou horen.
Een deel is
aangeboren
, en een deel
aangeleerd
:
door
socialisatie
en ervaringen.
Slide 4 - Diapositive
Identificatie
Met wie heb je een ‘klik’?
Dat heeft te maken met
identificatie
:
je herkent bepaalde
kenmerken van jezelf bij de ander.
Slide 5 - Diapositive
Groepsidentificatie
Groepsidentificatie
:
je voelt je verbonden met een groep mensen
omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt.
Bijvoorbeeld:
• plaats waar je woont of vandaan komt
• geloof
• belangen of problemen
• hobby’s of interesses
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Jongerencultuur
Jongeren vormen soms met elkaar een
jongerencultuur
:
een groep jongeren met dezelfde waarden, normen en
gewoonten.
Slide 8 - Diapositive
Groepsnormen
Elke groep heeft
groepsnormen
:
ongeschreven regels die bij
een bepaalde groep horen.
Bijvoorbeeld: een knuffel of een boks als groet.
Soms hebben groepsnormen zoveel invloed, dat er
groepsdruk
ontstaat:
het gevoel dat je je móét aanpassen aan
de gewoonten van de groep.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Aan het werk
1. Maken 3.3 (blz. 62 t/m 65) (opdr. 1 t/m 16)
2. 3.3 af? Nakijken 3.2
Slide 11 - Diapositive
Leerdoelen
• Je kunt de begrippen identiteit en identificatie
uitleggen.
• Je kunt voorbeelden geven van groepen waarmee
jij je identificeert.
• Je kunt uitleggen dat groepsnormen en groeps-
druk invloed kunnen hebben op iemands gedrag.
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.3 Identiteit
Novembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3
3.3 Identiteit
il y a 15 jours
- Leçon avec
35 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 3
3.3 Identieit
Septembre 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
3.3 Identiteit
Novembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 4
3.3 Identiteit
Octobre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 4
3.3 Identiteit
il y a 16 jours
- Leçon avec
23 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
3.3 Identiteit
Novembre 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
20241202 Ma VAV4VMB000AK vmbo leerjaar 1 Thema's 3.3: Identiteit
il y a 22 jours
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 1