2.8 Spelling les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

2.8 Spelling

• Lesboek, laptop en etui op de hoek van je tafel
  
  
• nog vragen over fictiedossier of de toets van maandag??

Grammatica 2.7

• Hoofdstuktoets 2 op 27 november gaat over de paragrafen
  
•  2.3 Lezen
   2.5 Woorden
   2.7 Grammatica
   2.8 Spelling

2.8 Spelling

Graag jullie reactie/aanvullingen op deze lessonup

Leertekst: Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd (1) (blz.164)

In hoofdstuk 1 heb je geleerd hoe je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd schrijft.

In deze paragraaf is er extra aandacht voor werkwoorden waarvan de stam eindigt op -d of -t.

Bij d-werkwoorden eindigt de stam (en ik-vorm) op -d.

Bij jij en bij hij/zij/het komt er -t achter (ook al hoor je die niet).

Hier gelden dus dezelfde regels als bij alle andere werkwoorden.

2.8 Spelling - huiswerk bespreken

• opdracht 5 (blz. 165)

1. Die aardige jongen biedt
2. Hij zet
3. De buurvouw scheldt / schiet / moppert / jaagt
4. Ik lijd
5. Dat vind ik 
6. Waarom verspreid jij...
7. Krian wordt

2.8 Spelling

Graag jullie reactie/aanvullingen op deze lessonup

Leertekst: Leestekens: de komma (blz. 166)

Leestekens en hoofdletters helpen je bij het lezen van een tekst.

Deze leestekens ken je al: punt, vraagteken, uitroepteken. Ze staan aan het eind van een zin.

De komma is een leesteken dat in een zin staat. De komma is een korte pauze in een zin.

                                                         

2.8 Spelling

Graag jullie reactie/aanvullingen op deze lessonup

Leertekst: Leestekens: de komma (blz. 166)

Je gebruikt een komma:

Bij een opsomming:   

- Je hebt nodig 100 gram boter, 2 dl water en 200 gram bloem.

Vóór woorden zoals want, maar en omdat

- Morgen gaat het regen, maar toch ga ik naar buiten.

Tussen twee persoonsvormen

- Als je klaar bent, ga je de volgende som maken.

Als je iemand aanspreekt

- Johan, dat gerecht had je goed gemaakt.                     

2.8 Spelling

Graag jullie reactie/aanvullingen op deze lessonup

Leertekst: Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd (1) (blz.164)

In hoofdstuk 1 heb je geleerd hoe je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd schrijft.

In deze paragraaf is er extra aandacht voor werkwoorden waarvan de stam eindigt op -d of -t.

Bij d-werkwoorden eindigt de stam (en ik-vorm) op -d.

Bij jij en bij hij/zij/het komt er -t achter (ook al hoor je die niet).

Hier gelden dus dezelfde regels als bij alle andere werkwoorden.

2.8 Spelling - zelfstandig werken

• Maak de opdrachten 8, 9 en 10 (blz. 167)
•  Ben je klaar:
• Oefen dan de dicteewoordjes op blz. 169
  Of
• Ga dan op je laptop en oefen daar:
•  paragraaf 2.5 Woorden oefenen met 'Test jezelf' of
    paragraaf 2.7 Grammatica oefenen met 'test jezelf'. 
    paragraaf 2.8 Spelling oefenen met 'test jezelf'. 

2.8 Spelling - huiswerk

• Oefen de dicteewoordjes op blz. 169

Afspraken over lezen

• Start van de les begin je met
   10 minuten lezen in je boek.
• Daarna boek op de hoek van je
   tafel.
• Aan het einde van de les zet je
    het boek netjes  op kleur terug
    in de kast.