KWT teambijeenkomst 9 januari 2025

Keuzewerktijd

Door ontwikkelen van KWT 

Wat gaan we doen?

- Enquête juni 2024 bespreken

- Uitslagen leerlingenraad

- Input vanuit collega's

Uitslagen enquête

Waar moeten we mee stoppen? 

- Leerlingen random indelen (niet ingeschreven)
- Grote groepen vakondersteuning (28 lln)
- Ondersteuningsuren waar geen vraag naar is

Uitslagen enquête

Wat moeten we verbeteren?

- Leerlingen helpen met keuzes maken
- Het uitbreiden van het KWT aanbod

Uitslagen enquête

Waar moeten we mee doorgaan?

- Talentontwikkeling -> actieve, creatieve, sportieve activiteiten

Uitslagen enquête

Wekelijks / periodiek inschrijven?

- 7 wekelijks

- 19 periodiek

Uitslagen enquête

Welke veranderingen al doorgevoerd vanuit enquête:

- Max 20 leerlingen vakondersteuning

- Periodiek inschrijven

- Vakondersteuning halve periodes

- Talentontwikkeling hele periode

- Alle leerlingen hebben vaste inschrijfmomenten, waardoor er geen zwervende leerlingen zijn

Uitslagen gesprek leerlingenraad

Input vanuit collega's

1. Vakondersteuning 

2. Betrokkenheid van leerlingen verhogen. 

3. Hoe ervaren we de periodieke inschrijving? 

Vakondersteuning laten aansluiten bij de onderwijsbehoefte van de leerling.
Hoe bied jij dit aan? Hoe zorgen we ervoor dat we hetzelfde doel halen?

Betrokkenheid van de leerling verhogen.

Hoe motiveren wij de leerlingen om de juiste keuzes te maken?

Hoe ervaren wij nu de periodieke inschrijving?

En, welke concrete veranderingen geeft dit?