Rapport vergadering 8 november 2022

Rapport & portfolio
8 november 2022
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesBasisschoolGroep 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Rapport & portfolio
8 november 2022

Slide 1 - Diapositive

Rapport
Doel van de werkgroep:
Aan het einde van het schooljaar 2022-2023 is een besluit genomen over hoe de inhoud en vormgeving van het rapport en het portfolio er uit gaan zien. 

Slide 2 - Diapositive

Rapport
Doel van vandaag:
Input ophalen uit het team m.b.t. het rapport.

Slide 3 - Diapositive

Rapport
Passend bij onze visie

Slide 4 - Diapositive

Gezamenlijke ambitie
Wat verstaan wij onder kindgericht onderwijs op basisschool ’t Ven?

Kindgericht onderwijs op bs. ’t Ven is een vorm van persoonlijk leren. We begeleiden de kinderen om eigenaar te worden van hun leerproces. Ze leren om medeverantwoordelijk te zijn voor de ontwikkeling van zichzelf en anderen. Op deze manier streven we naar gemotiveerde en betrokken leerlingen.
Hoe ziet kindgericht onderwijs op basisschool ’t Ven eruit?
De nieuwsgierigheid van de kinderen wordt geprikkeld door betekenisvolle, levensechte leersituaties in thema’s aan te bieden. Kinderen worden uitgedaagd om eigen keuzes te maken en formuleren zichtbare, concrete doelen. 
De kinderen ontwikkelen vaardigheden gericht op creatief, kritisch en probleemoplossend denken, samenwerken en reflecteren.
We bieden onderwijs op maat, waarbij de leerlijnen het uitgangspunt zijn. Ons onderwijs organiseren we in diverse groepssamenstellingen. Er wordt op niveau gewerkt, zowel in jaargroepen als leerjaardoorbrekend.
Dit leerproces ziet er in opbouw als volgt uit:
Spelend leren (1/2)  --> lerend spelen (3/4) --> lerend onderzoeken (5/6) --> onderzoekend leren (7/8). 










Slide 5 - Diapositive

Rapport
Waarom een rapport?

Slide 6 - Diapositive

Waarom een rapport?

Slide 7 - Question ouverte

Rapport
Waarom een rapport?
Leerlingenraad:
-Voor jezelf (kind)
-Voor ouders
-Voor opa en oma

Slide 8 - Diapositive

Waarom is een rapport volgens de leerlingenraad belangrijk voor jezelf?
A
Dan weet je of de juf hetzelfde denkt als jij over hoe het gaat op school.
B
Zodat je weet wat je nog moet leren.
C
Dan kun je jezelf vergelijken met de andere kinderen uit de klas.
D
Zodat je kan terugkijken wat je allemaal al hebt geleerd en hoe je bent gegroeid.

Slide 9 - Quiz

Waarom is een rapport volgens de leerlingenraad belangrijk voor ouders?
A
Zodat ze je kunnen helpen met de dingen die nog moeilijk zijn.
B
Zodat ze begrijpen hoe het op school met je gaat. Soms is dat lastig uit te leggen, omdat je ouders dan niet goed begrijpen wat je bedoelt, omdat dingen vroeger heel anders gingen.
C
Zodat je ouders je kunnen vergelijken met andere kinderen.
D
Zodat ze weten waar ze vragen over moeten stellen als ze op gesprek moeten bij de juf of meester.

Slide 10 - Quiz

Waarom is een rapport volgens de leerlingenraad belangrijk voor opa's en oma's?
A
Zodat je extra geld krijgt voor je spaarpot.
B
Zodat ze ook iets van je school zien.
C
Zodat ze trots op je kunnen zijn.
D
Zodat ze je kunnen helpen bij de dingen die je nog lastig vindt.

Slide 11 - Quiz

Wat vind jij het belangrijkst aan een rapport?
Voldoende informatie verstrekken aan ouders
Voldoende informatie verstrekken aan kinderen
Herkenbaar zijn
Werkbaar voor de leerkracht
Inzicht geven in de behaalde ontwikkeling van het kind
Anders...

Slide 12 - Sondage

Rapport
Belangrijk hierbij:

  • Werkbaar 
  • Voldoende informatie verstrekken 

Slide 13 - Diapositive

Welke veranderingen van de afgelopen jaren zijn passend bij kindgericht onderwijs?
A
Woordbeoordelingen i.p.v. cijfers.
B
We schrijven richting de leerling i.p.v. richting de ouder.
C
2x per jaar i.p.v. 3x per jaar.
D
Rekenen op een apart blad.

Slide 14 - Quiz

Rapport
Afgelopen jaren duidelijk geworden:

  • Richting de leerling: KINDGERICHT onderwijs
  • 2x per jaar
  • Woordbeoordelingen i.p.v. cijfers

Slide 15 - Diapositive

Rapport
Wat is passend vanuit onze visie?
Waar ben je tevreden over?
Wat zou anders moeten?
Wat zou beter passend zijn? 


Slide 16 - Diapositive

Wat is passend vanuit onze visie?

Slide 17 - Question ouverte

Waar ben je tevreden over?

Slide 18 - Question ouverte

Wat zou anders moeten?

Slide 19 - Question ouverte

Wat zou beter passend zijn?

Slide 20 - Question ouverte

Klankbordgroep
Behoefte aan inzicht (houvast)
Extra informatie moment (gesprek/rapport/etc.)
Duidelijkheid: wanneer neemt de leerkracht contact op?
Loskoppelen rapport van het portfolio
Werkbaar voor de leerkracht

Slide 21 - Diapositive

Prioriteren

Slide 22 - Diapositive

Heb je nog toevoegingen die we mee moeten nemen?

Slide 23 - Question ouverte