Paragraaf 6.2 - Voedsel voor veel mensen
6.2 Voedsel voor veel mensen
Leerdoel(en) van deze les:
- Je kunt uitleggen hoe boeren veel voedsel kunnen produceren
- Je kunt uitleggen welke invloed mest op het milieu heeft
- Je kunt uitleggen welke invloed de voedselproductie heeft op dieren
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3
Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
6.2 Voedsel voor veel mensen
Leerdoel(en) van deze les:
- Je kunt uitleggen hoe boeren veel voedsel kunnen produceren
- Je kunt uitleggen welke invloed mest op het milieu heeft
- Je kunt uitleggen welke invloed de voedselproductie heeft op dieren
Slide 1 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
Hoe produceren boeren veel voedsel?
- Met zo weinig mogelijk kosten, zoveel mogelijk voedsel produceren
1. Veel van hetzelfde produceren
- bij akkerbouwers het het monocultuur > grote akker met maar 1 soort gewas
- bij veehouders heet het intensieve veehouderij of bio-industrie > 1 soort dier
2. Opbrengst verhogen
- gebruik van mest(stoffen) > in mest zitten mineralen voor de groei van planten
- dierlijke mest (poep en plas) en kunstmest (witte korrels met mineralen)
- dieren (vee) krijgen krachtvoer te eten > bevat veel eiwit voor de groei van dieren
Slide 2 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
3. Schade en ziekte voorkomen
- bij een monocultuur of bio-industrie sneller kans op ziekte > lagere opbrengst- bij planten een plaag > schadelijke bacteriën/schimmels tasten planten aan
- boeren gebruiken gewasbeschermingsmiddelen > giftige stoffen die plaagorganismen doden
- bij dieren kunnen boeren het vee inenten tegen ziekten
- goede hygiëne > schone kleding en laarzen en
de stal goed schoonhouden
Slide 3 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
- Wat? Maken 6.2 – Opdracht 1 t/m 10
- Hoe? Blz. 130 t/m 133
- Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
- Tijd? 20 minuten
- Uitkomst? Opdracht 1 t/m 10 is af. Niet af? Rest is huiswerk.
- Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst)
Slide 4 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
Leerdoel(en) van deze les:
- Je kunt uitleggen welke invloed mest op het milieu heeft
- Je kunt uitleggen welke invloed de voedselproductie heeft op dieren
Slide 5 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
Welke invloed heeft mest op de omgeving?
- Mestoverschot > als er veel meer mest wordt geproduceerd dan nodig is om akkers te bemesten
- Overbemesting > als een boer te veel mest over zijn akkers verspreid
- Vermesting > overtollige mineralen komen via het grondwater (water in de bodem) in natuurgebieden en oppervlaktewater terecht
1. sommige planten groeien te goed en daardoor kunnen andere planten niet meer goed groeien > sommige planten kunnen niet tegen teveel mest en verdwijnen
2. door vermesting van oppervlaktewater (sloten, meren en rivieren) ontstaat waterbloei.
Slide 6 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
Slide 7 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
Vermesting voorkomen
- Boeren mogen niet meer mineralen op het lang brengen dan
hun gewassen kunnen opnemen - Boeren mogen de mest niet meer over het land verspreiden maar
moeten het met een machine in de grond spuiten > mestinjectie - Nieuwe stallen moeten voldoen aan speciale eisen
- de vloer moet zo gemaakt worden dat urine en mest gescheiden worden
- hierdoor ontstaat minder ammoniak
Slide 8 - Diapositive
6.2 Voedsel voor veel mensen
Welke invloed heeft de intensieve veehouderij op het vee?
- Dierenwelzijn > de kwaliteit van leven van een dier
- Dierenwelzijn in intensieve veehouderij is laag:
- dieren hebben weinig ruimte
- dieren kunnen zich niet gedragen zoals ze dat in de
natuur zouden doen - Gevolgen van laag dierenwelzijn:
- de dieren krijgen last van stress
- de dieren gaan abnormaal gedrag vertonen
Slide 9 - Diapositive
Aan de slag
Maak de opdrachten van 6.2
