M&A - Hoofdstuk 2 (26) aangepast

Mens      en
Activiteit
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Mens      en
Activiteit

Slide 1 - Diapositive

12 - 18 jaar
4 - 6 jaar

6 -12 jaar
2 -4 jaar
1 - 2 jaar

0 - 1 jaar

Slide 2 - Question de remorquage

Wat betekent het als een baby eenkennig wordt?
A
Een achterstand in de sociale ontwikkeling.
B
Gaat huilen als een vreemde aandacht geeft.
C
De baby lacht naar iedereen.
D
De baby herkent gezinsleden niet meer.

Slide 3 - Quiz


als je, je vinger in het handje van de bay legt doet hij zijn knuistje dicht

zodra een baby iets in zijn mond voelt begint hij te zuigen

Als je het wangetje van de baby aanraakt draait de baby zijn hoofdje
grijpreflex
zuigreflex
zoekreflex

Slide 4 - Question de remorquage

Wat houdt de koppigheidsfase/ peuterpuberteit in?

Slide 5 - Question ouverte

Wat is grove motoriek ?
A
Kleine bewegingen met je handen
B
Geen van de drie
C
Kleine en grote bewegingen
D
Grote bewegingen met romp, armen, benen en heel je lijf

Slide 6 - Quiz

Noem voorbeelden van fijne motoriek

Slide 7 - Question ouverte

Wat hoort er bij de fijne motoriek en wat hoort bij de
 grove motoriek?
Fijne motoriek
Grove motoriek

Slide 8 - Question de remorquage

Ontwikkelingsfasen
  • Lichamelijke ontwikkeling = Groei en bewegen van het lichaam (motorische ontwikkeling)

  • Cognitieve ontwikkeling = Ontwikkeling van denken, waarnemen, het geheugen, de spraak en taal (ook wel geestelijke ontwikkeling)

  • Sociale ontwikkeling = Omgang met anderen en emotionele ontwikkeling.

Slide 9 - Diapositive

Welke ontwikkeling wordt gestimuleerd?
Grove motorische ontwikkeling
Fijne motorische ontwikkeling
Geestelijke en sociale ontwikkeling
Fietsen
Samen lezen met je moeder
Spelen in een keukentje
Zwemmen
Op school spelen met klasgenoten
Knippen
Knutselen

Slide 10 - Question de remorquage

Blz. 126/127

Slide 11 - Diapositive

Belastbaarheid (blz. 129)

  • Weet wat een persoon kan en mag

  • Stimuleer eigen regie van cliënten/patienten/zorgvragers
              --> wat een persoon zelf nog kan, vooral zelf laten doen!

  • De belastbaarheid kan wisselen per persoon

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

Formeel
Informeel

Slide 14 - Question de remorquage

Blz. 159

Slide 15 - Diapositive

Signaleren kan betekenen dat:
(blz. 159)
A
Je iets gezien hebt
B
Je iets gehoord hebt
C
A, B en D zijn goed
D
Je iets is op gevallen

Slide 16 - Quiz

Signaleren
  • Het vaststellen van veranderingen bij de zorgvrager

  • Signaleren van veranderingen kan leiden tot evt acties

  • De stap na signaleren = rapporteren

Slide 17 - Diapositive

Zet onder het juiste kopje, verbaal of non-verbaal
VERBAAL
NON-VERBAAL
oogcontact
uiterlijk
kranten
kleding
whatsapp
woorden
Verkeersbord

Slide 18 - Question de remorquage

Is Ross fine or not fine?
Vind hij het prima of niet?
A
Fine
B
Not fine

Slide 19 - Quiz

Wat is het verschil tussen een open en gesloten vraag? (blz. 162)

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

Wat is een gesloten vraag?
A
Wat wil je voor je verjaardag hebben?
B
Vier je morgen je verjaardag?
C
Waarom vier je morgen je verjaardag niet?
D
Hoe vind je het nu je je verjaardag niet kan vieren door corona?

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Vidéo

Blz. 323

Slide 24 - Diapositive

Blz. 171 t/m 174

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive