Havo 4: Par 5.1
1 / 21
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Lees het kader hiernaast. Leg uit waarom Michelangelo een typisch renaissancekunstenaar was
Slide 7 - Question ouverte
De afbeeldingen van creaties door Michelangelo in deze Lessonup, kunnen gebruikt worden om uit te leggen welke rol de katholieke kerk speelde in het bevorderen van de Renaissance. Leg uit!
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Vidéo
Bekijk bovenstaand filmpje en leg uit wat Leonardo da Vinci een Renaissancekuntenaar maakt
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Leg uit bij welk van de twee kenmerkende aspecten de inhoud van de bron het beste past
Slide 14 - Question ouverte
Leg met gegevens uit de bron uit dat Erasmus een christelijk humanist was
Slide 15 - Question ouverte
Leg uit welke rol de humanisten speelden in het ontstaan van de Renaissance
Slide 16 - Question ouverte
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Leg uit waarom de periode 500-1500 'Middeleeuwen' wordt genoemd
Slide 19 - Question ouverte
De Renaissance sloeg vooral aan in gebieden waar rijkdom was (N-Italië, Vlaanderen etc.). Leg dit uit!
Slide 20 - Question ouverte
Typeer in vier zinnen de periode van de renaissance. Gebruik daarbij de volgende begrippen: memento mori - carpe diem - humanisten - uomo universalis - boekdrukkunst - wetenschappelijk denken - klassiek erfgoed
