TL3: Lezen H1 hoofdzaken en hoofdgedachte (les 1)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Leesvaardigheid

Hoofdstuk 1: Hoofdzaken en hoofdgedachte

Hoofdstuk 2: Tekstdoel en publiek

Hoofdstuk 3: Verbanden en signaalwoorden

(opsomming, tegenstelling, voorbeeld).

Lesdoelen deze week:

1.  Je kunt de hoofdzaken in een tekst onderscheiden van de bijzaken.
2. Je kunt vertellen wat de hoofdgedachte van een tekst is.

Werkwijze

Tijdens instructielessen: herhaling van de theorie + aan de slag met een tekst (klassikaal, op papier).

Dalton: Online de overige teksten+ vragen maken. 

Wat weet je nog?

Hoofdstuk 1: In een tekst staan hoofdzaken en bijzaken.

Waar in een alinea vind je meestal de hoofdzaak (kernzin) van die alinea?

Hoofdstuk 1: Hoofdzaken

Kernzinnen: eerste, tweede of laatste zin van een alinea.

Als je alle kernzinnen op een rijtje zou zetten, heb je dus de hoofdzaak van de tekst te pakken!

Hoofdstuk 1: Wat wordt er ook alweer bedoeld met
'de hoofdgedachte'?

Hoofdstuk 1: Hoofdgedachte

Het belangrijkste van de tekst, samengevat in één zin.

Wat is het belangrijkste dat over het onderwerp wordt gezegd?

Je vindt de hoofdgedachte vaak in de inleiding of in het slot.

Opdracht: wordt uitgedeeld

Lees de tekst in stilte door .

Noteer in een paar woorden waar de tekst over gaat.

Lastig?

Denk aan de hoofdzaken (waar vind je die ook alweer?)

en kijk of je de hoofdgedachte uit de tekst kunt halen.

Wat heb je geleerd van deze les?

Wat zou je volgende les anders of beter kunnen/willen doen?

Volgende les:

Samen verder met deze tekst

en/of

nieuwe tekst bespreken.