TL3: Herhaling Lezen H1-3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Leesvaardigheid

Hoofdstuk 1: Hoofdzaken en hoofdgedachte

Hoofdstuk 2: Tekstdoel en publiek

Hoofdstuk 3: Verbanden en signaalwoorden

(opsomming, tegenstelling, voorbeeld).

Hoofdstuk 1: Hoofdzaken

Kernzinnen: eerste, tweede of laatste zin van een alinea.

Als je alle kernzinnen op een rijtje zou zetten, heb je dus de hoofdzaak van de tekst te pakken!

Hoofdstuk 1: Hoofdgedachte

Het belangrijkste van de tekst, samengevat in één zin.

Wat is het belangrijkste dat over het onderwerp wordt gezegd?

Je vindt de hoofdgedachte vaak in de inleiding of in het slot.

H2: Tekstdoel

Een schrijver schrijft niet zomaar een tekst.

Hij heeft altijd een doel voor ogen: hij wil iets met zijn tekst.

Bovendien houdt een schrijver rekening met zijn publiek.

Je kunt verschillende tekstsoorten en tekstdoelen noemen.

Hoofdstuk 2: Tekstdoel (en publiek)

Het doel van een tekst kan zijn:

• informeren
• overtuigen
• amuseren
• instrueren
• activeren

Kun je bij elk doel een tekstsoort bedenken?

H3:Verbanden en signaalwoorden

opsomming, tegenstelling, voorbeeld

H3: DOEL

VERBANDEN EN SIGNAALWOORDEN

Je kunt met behulp van signaalwoorden opsommingen, tegenstellingen en voorbeelden in een tekst herkennen en begrijpen.

Een opsomming herken je aan woorden zoals:

ook, tevens, bovendien, ten eerste, ten tweede, ten slotte

Een tegenstelling herken je aan woorden zoals:

maar, echter, toch, hoewel, daarentegen, enerzijds, anderzijds

Voorbeelden (toelichting) herken je aan de volgende woorden:

zo, bijvoorbeeld, zoals, neem nou, onder andere, ter illustratie

Tips voor de toets:

- Lees de tekst in elk geval één keer helemaal!

- Het antwoord op een vraag staat in 99% van de gevallen letterlijk in de tekst. Neem dat antwoord dan over!

-Schrijf fatsoenlijke, hele zinnen!