Sa ouders en opvoeders les 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Ouders en opvoeders

Lesdoelen

De student kan 5 tips benoemen voor een slechtnieuwsgesprek 

De student geeft aan met welke klacht je naar wie van de organisatie moet

De student heeft geoefend met het voeren van een gesprek

Wat weet je nog van vorige les

Huiswerk

Casus 

De moeder van Jung vertelt trots tegen pedagogisch medewerkster Rozemarijn dat Jung van 3,5 jaar al goed kan rekenen. Ze oefent iedere dag met haar de tafels. Ze vraagt aan Rozemarijn of zij in het kinderdagverblijf hier met Jung ook wat mee kan oefenen.

Rozemarijn heeft al vaker gemerkt dat Jung door haar ouders behoorlijk overvraagd wordt. Jung is in de ogen van Rozemarijn nog echt niet toe aan tafels oefenen. Rozemarijn zou het veel belangrijker vinden als Jung wat meer met andere kinderen zou spelen en eens lekker buiten zou rennen. Rozemarijn maakt zich namelijk een beetje zorgen om Jung want zij speelt tot nu toe nog helemaal niet met andere kinderen.

Vorige keer toen de eisen, die de ouders aan Jung stellen, ter sprake kwamen was de moeder hier nog al verbolgen over. De ouders staan erop dat er alles aan wordt gedaan om de kennis van Jung te stimuleren

Zorggesprek 

Verwerking zorggesprek:

- tijd nodig om het te verwerken

-geleidelijk aan accepteren 

- ouders ondersteunen 

- het probleem niet afzwakken 

www.rijksoverheid.nl

www.rijksoverheid.nl

Opdracht: 

Lees de theorie op blz. 336 en 337 over het voeren van een gesprek bij het vermoeden van kindermishandeling 

Geef 5 tips voor het voeren van een slechtnieuwsgesprek
(gebruik boek/internet toegestaan)

Kun je op de website van jouw stage zien hoe je een klacht kunt indienen?

Ja

Nee

Wanneer ga je naar wie? 

• De directie 
• Iedere pedagogisch medewerker
• Schriftelijk naar leidinggevende
• Bij één pedagogisch medewerker
• De leidinggevende 

Lesdoelen behaald?

De student kan 5 tips benoemen voor een slechtnieuwsgesprek

De student geeft aan met welke klacht je naar wie van de organisatie moet

De student heeft geoefend met het voeren van een gesprek

Wat neem je mee uit deze les?