4.1 Nederland geheel geordend

4.1 Nederland geheel geordend

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.1 Nederland geheel geordend

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Oosterheem, Zoetermeer

De bouwstart van de vinexwijk Oosterheem, aan de oostrand van Zoetermeer, ging in het jaar 2000 van start. Amper 20 jaar later wonen er ongeveer 26.600 mensen en is Oosterheem opgedeeld in de buurten Buythen, Tuindorp, Rietvaart, Parkeiland, Waterzicht, Heemburgh, De Wadi, De Hoven, Het Veld, De Watrerrand en Oosterheem Centrum. In deze laatstgenoemde buurt bevindt zich ook het winkelcentrum van de wijk, evenals een bibliotheek, een wijkpost, een kerkgebouw en een gezondheidscentrum. Sinds 2009 kunnen wijkbewoners en andere geïnteresseerden ook een bezoek brengen aan stadsboederij De Weidemolen, die aan de rand van de wijk ligt.
Benodigde voorkennis 
Je weet wat (sub)urbanisatie is;
Je weet wat push- en pull factoren zijn;
Je weet wat vinex-wijken zijn;
Je weet wat gentrificatie is;

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je de volgende deelvragen beantwoorden:
  1. Op welke manier heeft de overheid de inrichting van Nederland bepaald?
  2. Wat zijn de gevolgen van de stedelijke migratie voor de samenstelling van de bevolking en de inrichting van de stad en de omgeving?
  3. Op welke manier probeert de overheid stedelijke problemen op te lossen?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse stad
  • 20% van NL woont niet in de stad (en 10% niet in een stedelijk gebied)
  • Vanaf 1870 ontstaan van veel steden in NL
  • Waarom?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Urbanisatie
  • Stad groeide
  • Woonwijken uit de grond gestampt
  • Woonwijken waren niet vaak schoon, dicht op elkaar gebouwd en dichtbij de fabrieken
  • Na 1901 woning wet met eisen voor woningkwaliteit

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na WO2
  • Na WO2 ruimte gebruik in stad
  • Verhuizing naar randgemeenten stad
  • Stad groeit vast aan dorpen
  • Rol auto oorzaak
  • Ruimte voor kinderen
  • Twee begrippen? Welke?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van suburbanisatie
  • Minder vestigers dan vertrekkers in de stad
  • Welke groep bleef denk je achter?
  • Migranten gingen in de stad wonen
  • Tweedeling stad: 'verwaarsloosde' wijken en 'goede' wijken
  • Binnenstad meer werkfuntie ipv woonfunctie
  • Ontstaan files
  • Minder open ruimtes

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag naar woningen
  • gezinsverdunning
  • huishoudensverdunning: oorzaken?
  • lagere woningdichtheid
Beredeneer: welke oorzaken voor meer vraag naar woningen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reactie: Groeikernenbeleid: gebundelde deconcentratie en stadsvernieuwing
  • Om verstedelijking rondom landelijke gebieden van stad tegen te gaan --> gebundelde deconcentratie
  • Buiten groene hart
  • Stedelijke vernieuwing oude woonwijken
  • Korte duur door crisis



Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Je gaat bezig met opdrachten 1 t/m 5 van §4.1

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsontwikkeling
Antwoord

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische veranderingen
- Wie komen er naar de stad? 
    waarom?

- Wie gaan er uit de stad?
    waarom?

- Wie investeert in de stad?



Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen selectieve (sub)urbanisatie

Op de leefbaarheid van een gebied?
- gebundelde deconcentratie
- compacte stad
- sociale cohesie
- gentrification


Groeikernen vingen de overloop van de grote steden in de Randstad op en groeisteden bundelden de groei in de rest van Nederland.
Het beleid om meer te bouwen in de steden en dicht tegen de steden aan
De komst van een wijkcentrum, de verbetering van sportvoorzieningen, zoals een Cruyff Court, of een wijkraad kunnen de sociale cohesie (sociale samenhang) verbeteren.
Vaak zijn het jonge creatieve mensen die de sfeer van de wijk ontdekken en beginnen met het opknappen van de relatief goedkope woningen.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan verschillen in de stad


Zijn verschillen wenselijk?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillen in de stad
"Harde" cijfers                     "Zachte" cijfers

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit

Slide 29 - Diapositive

https://www.volkskrant.nl/nieuws-achtergrond/nederland-heeft-een-masterplan-nodig-vindt-mister-vinex-en-snel-ook~baf373b7/
Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek


Verdieping
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/de-onzekere-toekomst-van-creatieve-plekken-in-de-stad

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
(sub)urbanisatie
re-urbanisatie
(de)industrialisatie
arbeiderswijk
middenklasse
kapitaalkrachtig

gezinsverdunning
groeikern
stadsvernieuwing
selectieve migratie
verpaupering
sociale cohesie

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 32 - Diapositive

Oudwijk-Zuid (Zonstraat)
Particulieren bouwen eind 19e eeuw de wijk Oudwijk-Zuid, tussen de Binnenstad en het het Wilhelminapark. Deze mooie arbeiderswoninkjes waren vroeger lang niet zo populair als nu. In de jaren ‘70, ‘80 en ‘90 was Oudwijk een vervallen, beruchte buurt. De prijs van een arbeiderswoning was dan ook nog geen 10.000,- gulden voor een arbeiderswoning! De recessie van de jaren ‘90 was zo heftig, dat grote delen van de Oudwijkerdwasstraat en de Absterdijk werden dichtgetimmerd.
Vandaag de dag is Oudwijk erg populair en de huisjes zijn peperduur. De prijs per m2 is gemiddeld 5.500 euro. Op dit moment staan er in de Zonstraat 2 huizen te koop, de vraagprijs van het eerste is 365.000 euro voor 65 m2, van het tweede 425.000 voor 78 m2.
Huiswerk
Artikel
De onzekere toekomst van creatieve plekken
in de stad
Filmpje
Verpaupering wordt aangepakt
Examenvraag oefenen
Examenvraag H4
Huiswerk
Huiswerk opdrachten
- Start: Opdracht 1
- §4.1: 1 t/m 7
- §4.2 1 t/m 7

Slide 33 - Diapositive

Artikel:
https://geografie.nl/artikel/de-onzekere-toekomst-van-creatieve-plekken-in-de-stad

Documentaire:
https://www.youtube.com/watch?v=sMfqyiSgm4M

Quizlet:
https://quizlet.com/JDW-AK/folders/havo-wonen-in-nederland-2021-2022?x=1xqt&i=1fo1jg

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel bespreking
Lees het artikel
Verdiepende vragen

Slide 35 - Diapositive

https://geografie.nl/artikel/de-onzekere-toekomst-van-creatieve-plekken-in-de-stad
Openboek SO 4.1 & 4.2
- Op welke manier heeft de overheid de inrichting van Nederland bepaald?
- Wat zijn de gevolgen van de stedelijke migratie voor de samenstelling van
   de bevolking en de stedelijke economie?
- Op welke manier probeert de overheid stedelijke problemen op te lossen?
- Welke verschillen zijn er tussen wijken, economisch, sociaal en cultureel?
- Hoe kan een buurtprofiel helpen om een goed stedelijk beleid uit te
   voeren?
- Wat betekenen sociale samenhang en -netwerken voor de leefbaarheid in
   buurten?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oud examenopdracht
      Opdrachten           Bronnen            Antwoorden

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atlaskaarten

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 41 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions