Spreekwoorden en gezegdes

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Schrijf zoveel mogelijk spreekwoorden en gezegdes op. Als je de betekenis weet, schrijf je die ook op.

Bespreken

Filmpje hierna: welke spreekwoorden (over dieren) worden genoemd? Schrijf de betekenis erachter. 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Bespreken filmpje

Welke spreekwoorden werden genoemd en welke kende je wel/niet?

Ga nu naar Classroom: hier vind je een document met nog eens 50 spreekwoorden.

Kies uit deze lijst nog eens vijf spreekwoorden en bedenk een situatie waarin je het spreekwoord gebruikt. 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Bespreken filmpje

Welke spreekwoorden werden genoemd en welke kende je wel/niet?

Ga nu naar Classroom: hier vind je een document met nog eens 50 spreekwoorden.

Kies uit deze lijst nog eens vijf spreekwoorden en bedenk een situatie waarin je het spreekwoord gebruikt. 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Dinsdag 15 april

Goedemorgen 

Startklaar

Lezen doen we straks ook...

De vorige les.. (zie volgende dia) 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Welke spreekwoorden werden genoemd en welke kende je wel/niet?

Ga nu naar Classroom: hier vind je een document met nog eens 50 spreekwoorden.

Kies uit deze lijst nog eens vijf spreekwoorden en bedenk een situatie waarin je het spreekwoord gebruikt. 

Hw vorige les: welke spreekwoorden/gezegdes heb je uitgezocht? 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Document en vragen in classroom: groepjes van 3 maken. 

Wat is het verschil...

Het is de bedoeling dat jullie dit document lezen en de vragen erbij maken. 

Als groep geef je elkaar de belangrijkste informatie als iedereen de vragen heeft gemaakt. 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Dinsdag 6 mei 

(15 april zijn lln bezig geweest met document en vragen in classroom)

Deel 1: Damian, Koos, Kian, Thamira, Dilara en Robine

Deel 2: Frederique, Noortje, Lenan, Amber, Lyke en Nathalie

Deel 3: Jim, Nik, Resa, Mila, Meike en Merel en Elise

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Dinsdag 6 mei 

Spreekwoorden en gezegdes

Goedemorgen

Startklaar

Eerst 10 minuten lezen!

Welk advies zou jij een personage willen geven? 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

(Maak tijdens deze lessenreeks aantekeningen van wat we doen. Je gaat e nog nodig hebben. 

Wat is een spreekwoord?

Wat is een gezegde?

Wat is het verschil tussen een spreekwoord en een gezegde? 

placemat

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Groepjes van 4 leerlingen

Onderzoeksvraag:'Welke leeftijdsgroep heeft de meeste kennis van spreekwoorden?

Splits je groep op in tweetallen.

Kies elk een leeftijdsgroep. 

Lees de opdracht

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Aan de slag: de enquête moet dinsdag af. Dan kunnen jullie hem in de meivakantie uitvoeren. 

Je gaat leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Je gaat een onderzoek doen. 

Aan het eind van deze lessenserie heb je je kennis uitgebreid en je hebt onderzoeksvaardigheiden opgedaan. 

Woensdag 6 maart 

Eerst lezen

Aan het eind van de les hebben jullie je verdiept in de vraag waarom spreekwoorden eigenlijk bestaan. Je weet dat spreekwoorden er niet 'zomaar' zijn.

Huiswerk: onderstreep 25 spreekwoorden en hun betekenis. 

Bedenk bij  5 spreekwoorden een context waarin je het kunt gebruiken. 

Verwerking

Bij welke spreekwoorden heb je een context bedacht. 

Groepjes van 4: Magister!

Hoe zijn spreekwoorden eigenlijk ontstaan?

Wat denken jullie? 

Ken je een spreekwoord waarvan je weet hoe hij is onstaan/waar het vandaan komt? 

Kijk maar eens naar het filmpje. 

www.vertaalbureau-perfect.nl

Waarom komen spreekwoorden vandaan?

Spreekwoorden onstaan niet vanzelf, maar hoe is het nu echt gegaan?

Jullie gaan het onderzoeken. Wat gaan jullie doen?

Jullie gaan in groepjes van 3 een deel van een document lezen en omzetten na een presentatie. 

Stappenplan

1. lezen van je tekst.

2. Zijn er vragen: moeilijke woorden/zinnen?

3. Onderstreep, markeer de belangrijkste zinnen.

4. Probeer in je presentatie antwoord te geven op de volgende vragen:

Deel 1 

- Wat is een spreekwoord (deel 1)?

- Waarop hebben spreekwoorden betrekking? Met andere woorden: waar hebben ze mee te maken? 

- Heeft elk land z'n eigen spreekwoorden?

- Waarmee begint een spreekwoord?

- Wanneer blijft een spreekwoord hangen?

- Uit welke bron zijn spreekwoorden afkomstig?

Deel 2 

- Wat deed Erasmus voor de verspreiding van de spreekwoorden?

- Had de bijbel een grote rol bij de verspreiding van spreekwoorden? 

- Voorbeelden van spreekwoorden die hun oorsprong vinden in de bijbel.

- Latijnse wijsheden waren ook een bron van spreekwoorden: noem twee voorbeelden. 

Deel 3 

- Talen lenen ook van elkaar als het gaat om het ontstaan van spreekwoorden. Welke Engelse spreekwoorden zijn in het Nederlands vertaald? 

- Wanneer nam het gebruik van Engelse spreekwoorden een vlucht? Waardoor kwam dat? 

- Wat zijn bronnen van moderne spreekwoorden?

- Kun je zelf een spreekwoord maken? 

Donderdag

Lezen!

Vandaag ga je de antwoorden omtrent het ontstaan van spreekwoorden omzetten in dia's. De presentatie ga je dinsdag geven! 

Wat ga je leren: informatie omzetten in een goede dia.  Je leert hoofd- van bijzaken te onderscheiden. Je leert presenteren. 

Vragen?

Over moeilijke woorden?

Over zinnen?

Over de tekst als geheel? 

Een goede dia

geeft de belangrijkste informatie, maar bevat niet heel veel tekst. Zie het als een spiekbriefje. Je leest niet voor, maar geeft extra informatie 'gewoon' uit je hoofd. 

Ter ondersteuning kun je een illustratie gebruiken. Deze moet wel passen bij de tekst die je wilt vertellen. 

Spreekwoorden en gezegdes

In deze lessenserie van 3 lessen ga je leren over spreekwoorden en gezegdes. 

Eerst 10 minuten lezen! 

presentaties in drietallen

Thorsten- Sophie-Myrthe-

Kyra-Maren-Christiaan

Jarno-Sophie-Bram

Evy-Vera-Alexander

Julian-Wendy-Leah

Tess-Ismay-Roos- Merijn

Maartje-Liv-Younes- Jasmijn

Wat ga je doen?

Je presenteert de inhoud van jouw deel van het document. 

Tijd: ongeveer 8 minuten.

De luisteraars noteren de antwoorden op de vragen op hun antwoordvel. Na iedere presentatie is de mogelijkheid om de antwoorden in te vullen en/of te overleggen.