Duurzame bodem H1 2 en 3

Duurzame bodem
Niveau 3 
Leerjaar 2
Periode 5 Buitenregio stage
Meneer Mollink
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
VeehouderijMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Duurzame bodem
Niveau 3 
Leerjaar 2
Periode 5 Buitenregio stage
Meneer Mollink

Slide 1 - Diapositive

Wat weten jullie over duurzame bodem?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Buitenregio Stage
4 dagen stage
1 dag les op school
IO opdracht duurzame bodem
Toets H3 Duurzame bodem

Slide 4 - Diapositive

Planning
Vandaag:
H1  persoonlijk handelingsplan
H2 regio en kengetallen
H3 Duurzame bodem (begin maken)

Slide 5 - Diapositive

IO opdracht duurzame bodem
Vlog of Verslag
Advies is een vlog!
Keuze is aan jezelf!

Slide 6 - Diapositive

Persoonlijk handelingsplan
Maak een persoonlijk handelingsplan zoals beschreven staat in de IO opdracht.
Hiervoor hebben jullie 10 minuten.
Dit handelingsplan gaan jullie met jullie BPV begeleider bespreken op stage!

Slide 7 - Diapositive

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Regiokeuze

Slide 9 - Diapositive


Slide 10 - Question ouverte

Noord-Holland

Zuid Holland

Noord-Brabant
Zeeland

Limburg

Groningen

Drenthe
Friesland
Overijssel
Gelderland
Utrecht
Flevoland

Slide 11 - Question de remorquage

Opdracht 2.1
Verwerk de volgende informatie:
In het verslag of de vlog werk je de volgende vragen uit:
1. Waarom heb je gekozen voor deze regio?
2. Vergelijk deze regio met jouw eigen regio. Wat zijn de verschillen en wat zijn de overeenkomsten? Denk daarbij aan grondsoort, landschap, regionale problemen met bijvoorbeeld droogte, bedrijfsvoering en gewassen.
3. Wat is de gezinssamenstelling van het BPV-bedrijf?
4. Werkt de familie mee in het bedrijf of wordt er (veel) met extra medewerkers gewerkt? (Hoe wordt het werk verdeeld?)

Slide 12 - Diapositive

Kengetallen BPV bedrijf
In de eerste week ga je ook de algemene bedrijfsgegevens van jouw BPV-bedrijf verzamelen. De bijlage hieronder vind je een formulier waarmee je een goed beeld krijgt van: 
de grootte van het bedrijf in ha;
aantal arbeidskrachten;
veebezetting;
productie;
melkcontrole;
voederverbruik;
opbrengst afgezet tegen voerkosten per koe en per ha.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 2.2
Print het formulier in de bijlage van de ELO:

Verzamel de gegevens; 
Verwerk dat in je verslag of licht het toe in je vlog.
De melkveehouder kan deze gegevens toelichten. Plan dit gesprek met hem of haar in.

Slide 14 - Diapositive

Hoofdstuk 3 duurzame bodem

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

De eerste agrariër heeft het over bodemdiversiteit. Wat bedoelt hij daarmee?

Slide 17 - Question ouverte

De tweede agrariër geeft aan dat hij anders naar de bodem is gaan kijken door het project Bodem en Water waaraan hij heeft meegedaan.
Wat zie jij aan de bodemlagen die in de video (2.35 min) te zien zijn?

Slide 18 - Question ouverte

Waar komt veengrond voor?
A
Drenthe, Friesland, Noord-Holland en Zuid- Holland
B
Overijssel, Limburg en Gelderland
C
Groningen en Noord Brabant
D
Friesland, Flevoland en Overijssel

Slide 19 - Quiz

Veengrond
- Hoog organisch stof gehalte
- lage draagkracht
- mais niet geschikt op veengrond

Slide 20 - Diapositive

Waar kom je kleigrond tegen in Nederland?

Slide 21 - Question ouverte

Kleigrond
- vaak alleen geschikt voor grasland
- slechte doorworteling

Slide 22 - Diapositive

Wat is het verschil in zandgrond in Overijssel/Gelderland t.o.v. andere provincies?

Slide 23 - Question ouverte

Zandgronden
- Zandgrond is goed doorlatend waardoor uitspoeling van nutriënten naar het grond- of oppervlaktewater een probleem kan vormen.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Vidéo

Opdracht 3.1
Ga na welke verschillende grondsoorten er op het bedrijf voorkomen. Achterhaal deze gegevens op de website www.boerenbunder.nl. Beschrijf dit in je verslag of vlog.
 
Vraag het meest recente bodemanalyseformulier op van een graslandperceel (en ter vergelijking eventueel ook van een perceel waar een ander voedergewas wordt verbouwd). Voeg deze toe aan je verslag of toon deze in jouw vlog.
Maak een bodemprofielkuil op het graslandperceel.
Maak hiervan duidelijke foto’s of videobeelden.
Licht toe wat je ziet in de profielkuil.
Maak een link met het bodemanalyseformulier. Wat lees je daaruit en wat zie je in de profielkuil?
Benoem 2 goede punten van het perceel en 2 mindere punten.
Benoem ook hoe je deze mindere punten kan verbeteren (indien mogelijk).

Slide 27 - Diapositive