Gehoorschade

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Lezen

Folder gehoorschade maken

Aminah, Douwe, Emma, Huub, Isabelle, Lieke, Lionne, Liv Sophie, Mikael

Linkerkant 

Aan de slag met thema 5

Jana, Jesse, Jiin, Jinthe, Jodie, Levi, Loïs, Meine, Puck, Thijs, Veerle, Merel

Rechterkant

Alles af? Overleg docent

Gehoorschade

Folder maken over gehoorschade

Leerdoelen:

• Zelf informatie zoeken op internet
• Een informatieve folder maken 
• Leren van feedback vorige opdracht

Informatie in folder

Informatie op de folder op basis van onderstaande punten:

• Wat is gehoorbeschadiging? (2)
• Hoe krijg je gehoorbeschadiging? (2)
• Wat zijn de gevolgen van gehoorbeschadiging bij te harde muziek? (1)
• Wat kun je doen om gehoorbeschadiging te voorkomen? (2)
• Persoonlijke verhaal (1)
• Bronvermelding (meer info) (1)

Verdere informatie

• Doelgroep: je medeleerlingen 
• Zorg dat de folder er aantrekkelijk uitziet (1)
• De tekst moet logisch opgebouwd zijn
• Bronnen moeten verwerkt zijn in tekst en er moet naar verwezen worden
• Plaatjes passend bij de tekst
• Goed taalgebruik/woordkeuze (spelling, punten, komma's, etc)

Folder maken

Wat is gehoorschade?

Hoe kun je gehoorschade voorkomen?

Klaar? Inleveren via magister

Lezen § 5.3

Geluiden

Geluiden kunnen hard of zacht zijn. 
De geluidssterkte (volume) geven we aan in dB (decibel). 

Als je regelmatig geluiden harder dan 80 dB luistert, krijg je gehoorschade. 

Gehoorschade

blootstellingsduur

Gehoorschade!

Gehoorschade

nos.nl

Folder maken

Wat is gehoorschade?

Hoe kun je gehoorschade voorkomen?

Klaar? Inleveren 

Afronden / leren § 5.1 tm § 5.3

Mindmap maken van thema 5