VLAKKE FIGUREN: Wat heb je geleerd? LES 5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Wat heb je geleerd?

VLAKKE FIGUREN

LES 5

Formatief toetsen

              Toets om te leren 

      (i.p.v. toetsen van het leren)

• Het leren verbeteren.
• Vooruit kijken wat er nog te leren is.
• Leerproces volgen.
• Leerdoelen

Als de toets is nagekeken krijg je een cijfer. Dat cijfer geeft aan wat jij nog kunt leren.

En je leert door te doen!

LES 4  

VIERHOEKEN

LEERDOELEN

Leerdoel

Ik ken de eigenschappen van een parallellogram.

Parallellogram:
overstaande zijden zijn even lang?

(TIP: schets een parallellogram.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
overstaande zijden zijn evenwijdig?

(TIP: schets een parallellogram.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
overstaande hoeken zijn even groot?

(TIP: schets een parallellogram.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
Is symmetrisch?

(TIP: schets de symmetrieas.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
is draaisymmetrisch?

(TIP: schets een parallellogram.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
diagonalen zijn even lang?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
diagonalen snijden elkaar middendoor?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Parallellogram:
diagonalen staan loodrecht op elkaar?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

TEKEN IN JE SCHRIFT.

Zie de oplossing hiernaast.

Heb jij de parallellogram helemaal goed getekend?
En ook alle informatie er goed bij gezet?

1. Ja, ik heb alles precies hetzelfde
2. Bijna, ik heb de parallellogram goed getekend, maar ben vergeten de informatie erbij te zetten
3. Nee, ik heb de parallellogram niet goed getekend, maar begrijp mijn fout wel.
4. Nee, ik begrijp het nog niet.

Leerdoel

Ik ken de eigenschappen van een ruit.

Ruit:
alle zijden zijn even lang?

(TIP: schets een ruit.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
overstaande zijden zijn evenwijdig?

(TIP: schets een ruit.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
overstaande hoeken zijn even groot?

(TIP: schets een ruit.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
Is symmetrisch?

(TIP: schets de symmetrieas.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
is draaisymmetrisch?

(TIP: schets een ruit.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
diagonalen zijn even lang?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
diagonalen snijden elkaar middendoor?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet
4. .

Ruit:
diagonalen staan loodrecht op elkaar?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Ruit:
diagonalen zijn symmetrieassen?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

TEKEN IN JE SCHRIFT.

Zie de oplossing hiernaast.

Heb jij de ruit helemaal goed getekend?
En ook alle informatie er goed bij gezet?

1. Ja, ik heb alles precies hetzelfde
2. Bijna, ik heb de ruit goed getekend, maar ben vergeten de informatie erbij te zetten
3. Nee, ik heb de ruit niet goed getekend, maar begrijp mijn fout wel.
4. Nee, ik begrijp het nog niet.

Leerdoel

Ik ken de eigenschappen van een vlieger.

Vlieger:
twee paar zijden zijn even lang?

(TIP: schets een vlieger.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
overstaande zijden zijn evenwijdig?

(TIP: schets een parallellogram.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
twee hoeken zijn even groot?

(TIP: schets een vlieger.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
Is symmetrisch?

(TIP: schets de symmetrieas.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
is draaisymmetrisch?

(TIP: schets een lieger.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
diagonalen zijn even lang?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
diagonalen snijden elkaar middendoor?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Vlieger:
diagonalen staan loodrecht op elkaar?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Leerdoel

Ik ken de eigenschappen van een gelijkbenig trapezium.

Trapezium:
twee evenwijdige zijden?

(TIP: schets een trapezium.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Rechthoekig trapezium:
twee rechte hoeken?

(TIP: Rechthoekig trapezium.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
symmetrisch?

(TIP: Teken de symmetrieas)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
twee evenwijdige zijden?

(TIP: Teken een gelijkbenig trapezium.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
twee gelijke hoeken?

(TIP: Teken een gelijkbenig trapezium.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
twee gelijke zijden?

(TIP: Teken een gelijkbenig trapezium.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
is draaisymmetrisch?

(TIP: schets een gelijkbenig trapezium.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
diagonalen zijn even lang?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
diagonalen snijden elkaar middendoor?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Gelijkbenig trapezium:
diagonalen staan loodrecht op elkaar?

(TIP: schets de diagonalen.)

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Als de toets is nagekeken krijg je een cijfer. Dat cijfer geeft aan wat jij nog kunt leren.

En je leert door te doen!