Kookproject t-vwo 3

Introduction du projet
L'expression orale t-vwo 3
Période 4
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Introduction du projet
L'expression orale t-vwo 3
Période 4

Slide 1 - Diapositive

Pique-nique à la française!
Vous allez créer une émission de cuisine. Vous êtes les chefs de cuisine et vous nous montrez comment faire un bon repas pour un pique-nique à la française!

Het doel: Oefenen op een goede uitspraak van het Frans en leren over de Franse gastronomie.

Slide 2 - Diapositive

Les conditions (voorwaarden)
- Je werkt in een groep van drie.

- Je kiest een Frans recept en laat dit vooraf goedkeuren door de docent. 
                   Er zijn ook recepten verkrijgbaar bij de docent.

- Je schrijft een script.
                  Deze moet ingeleverd worden uiterlijk vrijdag 3 juni.
- Je verdeelt de tekst evenredig over de groepsleden.

- Je spreekt af wie welke boodschappen haalt.



Slide 3 - Diapositive

Les conditions (voorwaarden)
- Op maandag 5 juni het 6e uur houden we een picknick om alle gerechten/baksels te proeven.
- Dit betekent dat je plant om te koken en filmen in het weekend van 2-3-4 juni.

- Tijdens het filmen is je gezicht in beeld als je praat. 
                   Voice-over is niet toegestaan.
- De video zorgt ervoor dat de kijker het gerecht kan maken zonder verder iets te hoeven lezen.
- De video moet tussen de 3 en 5 minuten duren.

- De link naar de video lever je in uiterlijk maandagochtend 5 juni voor 9 uur.
- De video zal niet worden getoond in de klas tenzij jullie het heel leuk vinden en de groep er toestemming voor geeft.

Slide 4 - Diapositive

Chef Pierre!
Nous allons regarder une émission de cuisine par Chef Pierre. 

La première fois: 
- Qu'est-ce que vous trouvez bien? 
- Qu'est-ce que vous trouvez moins bien?

La deuxième fois:
- Notez du vocabulaire utile pour votre propre vidéo.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Vidéo Chef Pierre:
Qu'est-ce que vous trouvez bien?

Slide 7 - Carte mentale

Vidéo Chef Pierre:
Qu'est-ce que vous trouvez moins bien?

Slide 8 - Carte mentale

Deuxième étape
Ecrivez le scénario (script) de votre vidéo. 

- Utilisez les phrases utiles notées en regardant Chef Pierre.
- Utilisez des phrases courtes et simples!

Dans la vidéo:
- Commencez par introduire la recette, parlez un peu de données de base (achtergrondinformatie) par exemple sur la région ou traditions.
- Montrez et nommez les ingrédients nécessaires
- Expliquez et montrez les étapes différentes de la recette.
- Montrez fièrement le résultat!
Maak de kijker enthousiast om het ook te gaan maken!

Slide 10 - Diapositive

Troisième étape
Apprenez le texte par coeur (uit het hoofd) et étudiez sur la prononciation! 

Tips:
- Help elkaar met de goede uitspraak.
- Voer de geschreven tekst in in google translate om te luisteren naar de juiste uitspraak en het na te zeggen.
- Oefen alleen op je eigen zinnen maar oefen ook samen op het geheel en een goede overgang!
- Oefen ook op de manier waarop je het zegt: Enthousiasme, nuance in je stem. Niet te monotoon!
- Voeg zinnen in om de kijker aan te moedigen (gaat super zo!) of lekker te maken (het ruikt al goed!)

Slide 11 - Diapositive

Quatrième étape
Voorbereidingen treffen voor het filmen.

- Dag en tijd afspreken (2 t/m 4 juni)
- Boodschappen doen.
- Een filmlocatie (keuken) regelen.
- Keukengerei bij elkaar verzamelen.

Slide 12 - Diapositive

Cinquième étape
Le tournage du film + le montage du film (editen).

Le weekend du 2 - 4 juin!

Le 5 juin (lundi) nous mangeons les repas ensemble à l'école.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive