P4-les4-Individualisering

Wat willen we vandaag bereiken?
- Je maakt kennis met het kernconcept individualisering.
- Je snapt hoe individualisering veranderd is 
in de afgelopen 50 jaar.
- Je begrijpt de positieve en negatieve kanten van individualisering.
- Je weet dat je de komende weken weer huiswerkopdrachten kunt maken om puntjes te verdienen voor de toetsweek.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat willen we vandaag bereiken?
- Je maakt kennis met het kernconcept individualisering.
- Je snapt hoe individualisering veranderd is 
in de afgelopen 50 jaar.
- Je begrijpt de positieve en negatieve kanten van individualisering.
- Je weet dat je de komende weken weer huiswerkopdrachten kunt maken om puntjes te verdienen voor de toetsweek.

Slide 1 - Diapositive

KERNCONCEPT Individualisering (1)
Het               waarbij                      in toenemende mate hun                              op verschillende gebieden kunnen                     .
                 proces
          individuen
      zelfstandigheid
             vergroten

Slide 2 - Question de remorquage

Dat bepaal ik zelf wel!
De laatste 50 jaar zijn we minder afhankelijk geworden van instituties zoals: 
- Gezin
- Sociale klasse
- Kerk
- Arbeid 
- Huwelijk 

Het individu moet tegenwoordig meer zelf zijn weg uitstippelen, dit wordt steeds minder bepaald door anderen. 

Slide 3 - Diapositive

Nou ja, niet helemaal
De laatste 50 jaar zijn we nog steeds wel afhankelijk van instituties zoals: 
- Gezin
- Sociale klasse
- Kerk
- Arbeid 
- Huwelijk 



Slide 4 - Diapositive

Hoe individualistisch vind jij jezelf?
(De mate waarin je je zelfstandigheid op verschillende gebieden kunt vergroten).

Slide 5 - Question ouverte

Zowel positief ...
De vrijheid om een eigen weg te gaan en 
de wil om onbeperkt van het leven te genieten. 

Veel mensen zijn tegenwoordig meer dan 
vroeger losgekomen van hun afkomst en omgeving.

Meer sociale en geografische mobiliteit.

Slide 6 - Diapositive

... als negatief.
Meer egoïsme

Totaal losgeslagen verzelfstandiging 
van mensen, weinig bindingen met 
andere mensen en groepen.

Toename van eenzaamheid. 

Slide 7 - Diapositive

Zie jij de (steeds toenemende) individualisering meer als iets positiefs of als iets negatiefs. Leg je antwoord uit.

Slide 8 - Question ouverte

KERNCONCEPT Individualisering (2)

Het (1) waarbij (2) in toenemende mate hun (3) op verschillende gebieden kunnen (4).

Slide 9 - Question ouverte

Opdracht 1 (+0,1p) 
a) Hoe herken je in de coronacrisis het begrip individualisering? Leg je antwoord uit (80-100 woorden).
b) Noem een positieve kant van individualisering in de coronacrisis. Leg je antwoord uit (40-50 woorden).
c) Noem een negatieve kant van individualisering in de coronacrisis. Leg je antwoord uit (40-50 woorden).

Slide 10 - Diapositive