7.3 vorming, verandering en individualisering



7.3 Vorming, verandering 
en Individualisering
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon



7.3 Vorming, verandering 
en Individualisering

Slide 1 - Diapositive



Democratisering




4 zuilen


Institutionalisering


Ontzuiling




Conflict


Onderhandelingshuis-houden


Macht




Actief & passief kiesrecht


Voordeel & nadeel van institionalisering
Leg de volgende begrippen/personen uit
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Nu:
Start met het exact leren van de kernconcepten:
1. Democratisering
2. Institutionalisering
3. Conflict
4. Macht
5. Identiteit
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Individualisering
Het proces waarbij individuen in toenemende mate hun zelfstandigheid op verschillende gebieden kunnen vergroten.

Slide 5 - Diapositive

3. Individualisering
  • In jaren '60 gaan waarden van het individu boven dat van het collectief staan <- komt ook door ontzuiling. 
  • Hierdoor: meer mobiliteit, zowel landelijk als op de maatschappelijke ladder.
  • Mogelijk gemaakt door groei vd welvaart (kerk steun minder nodig)

Slide 6 - Diapositive

  • Door individualisering ook institutionalisering nodig: wetten die scheiding regelen, financieel zelfstandig moeten zijn, samenlevingscontracten, etc.
  • In jaren '80 door vrouwenemancipatie nog meer individualisering (vrouwen ook carrière).

Slide 7 - Diapositive

Nu:
Onder de 5.0: maak Tekstverkenners 1-4 en opdracht 12

Tussen 5.0 en 6.5: maak opdracht 12

Boven 6,5: huiswerk is facultatief.
Nakijken is onderdeel van huiswerk maken!!

Slide 8 - Diapositive

Nu:
Start met het exact leren van de kernconcepten:
1. Democratisering
2. Institutionalisering
3. Conflict
4. Macht
5. Identiteit
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

  • Meerkeuzemaatschappij: je hebt de mogelijkheid te kiezen welke opleiding je wilt doen, welke vrijetijdsbesteding, welk werk, etc. Door toename van de welvaart. (vanaf jaren '80)
  • Zelfstandigheid en keuzes belangrijker dan gehoorzaamheid in opvoeding tegenwoordig.

Slide 10 - Diapositive

  • Ontzuiling zorgt niet voor gemengde huwelijken wat betreft afkomst. Nog steeds een scheidslijn tussen culturen, door gebrek aan ontmoetingskansen (op school/werk/sport). 

Slide 11 - Diapositive

  • Toebedeelde relaties: relaties waaruit je niet hebt kunnen kiezen: familie, geloofsgenoten, .... <- jaren '50 tot ontzuiling.
  • Verworven relaties: relaties waarvan je de binding bewust hebt opgezocht (Social Media, internet)

Slide 12 - Diapositive

Nadelen individualisering:
  • Minder omkijken naar je naaste = einde verzorgingsstaat.
  • Minder sociale controle en dus bindingen met maatschappij - zoek het zelf uit!
  • Individualisering bedreigt de solidariteit die nodig is voor verzorgingsstaat.

Slide 13 - Diapositive

Nu:
Onder de 5.0: maak Tekstverkenners 1-7 en opdracht 12 en 13, 14 of 15.

Tussen 5.0 en 6.5: maak opdracht 12 en 13, 14 of 15.

Boven 6,5: huiswerk is facultatief.
Nakijken is onderdeel van huiswerk maken!!

Slide 14 - Diapositive