Van cm naar mm: Zo gepiept!
1 / 25
La durée de la leçon est: 6 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Leg kort uit wat millimeters zijn en hoe ze zich verhouden tot centimeters.
Slide 4 - Diapositive
Leg uit wanneer millimeters vaak worden gebruikt en geef voorbeelden.
Slide 5 - Diapositive
Vraag de leerlingen om zelf na te denken over hoeveel millimeters er in een centimeter zitten en bevestig het juiste antwoord.
Slide 6 - Diapositive
Leg uit hoe de leerlingen centimeters kunnen omzetten naar millimeters en geef een voorbeeld.
Slide 7 - Diapositive
Leg uit hoe de leerlingen centimeters kunnen omzetten naar millimeters en geef een voorbeeld.
Slide 8 - Diapositive
Geef een voorbeeld van het omzetten van centimeters naar millimeters en laat de leerlingen het zelf uitrekenen.
Slide 9 - Diapositive
Laat de leerlingen zelf oefenen met het omzetten van centimeters naar millimeters. Bespreek de antwoorden klassikaal.
Slide 10 - Diapositive
Vat kort samen wat de leerlingen hebben geleerd en benadruk het belang ervan.
Hoeveel is mm is 2 cm
A
200
B
20
C
2000
D
0,2
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is mm is 10 cm
A
100
B
1
C
1000
D
0,01
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is mm is 25 cm
A
2,2
B
2,5
C
250
D
2500
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is mm is 35 cm
A
350000
B
3,5
C
0,35
D
350
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is mm is 4,5 cm
A
45
B
450
C
4500
D
0,45
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Leg uit hoe de leerlingen centimeters kunnen omzetten naar millimeters en geef een voorbeeld.
Slide 17 - Diapositive
Leg uit hoe de leerlingen centimeters kunnen omzetten naar millimeters en geef een voorbeeld.
Hoeveel cm is 70 mm
A
0,7
B
7
C
7000
D
0,007
Slide 18 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is cm is 100 mm
A
0,1
B
10
C
1000
D
0,00001
Slide 19 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is cm is 40 mm
A
0,4
B
400
C
4
D
40
Slide 20 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is cm is 45 mm
A
0,45
B
40,5
C
450
D
4,5
Slide 21 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel is cm is 210 mm
A
2100
B
2,1
C
21
D
0,21
Slide 22 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 1 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 23 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 24 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 25 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
