bezieling en inspiratie

bezieling en inspiratie
In deze les kijken we wat er nodig is om geraakt te worden en geïnspireerd te leven.
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

bezieling en inspiratie
In deze les kijken we wat er nodig is om geraakt te worden en geïnspireerd te leven.

Slide 1 - Diapositive

Lezen
Samen lezen:82 t/m 85

Slide 2 - Diapositive

Vertel eens wat
over een docent
die 'het vuur kwijt is'.
Geen namen,
houdt het netjes :)

Slide 3 - Carte mentale

Hoe zie je
dat een
wel het
'vuur'
heeft?

Slide 4 - Carte mentale

Schrijf in je schrift:
Inspiratie betekent letterlijk: inademing/inblazing
( spirit: betekent adem of geest, moed en kracht)

Inspiratie laat zich niet dwingen, het komt vanzelf naar je toe.

Flow: focus en je gaat op in je werk( bron 26). Je vergeet de tijd en wat anderen ervan vinden. 

Slide 5 - Diapositive

Wat is jouw meest creatieve
idee of werk ( waar je trots op bent)?

Slide 6 - Carte mentale

Herken je de flow? Leg uit wanneer je dit hebt gehad.

Slide 7 - Question ouverte

Raak jij wel eens in de flow?
Ja, ik herken dit gevoel en heb het vaker
Ik heb het wel eens gehad , maar niet erg vaak
Ik herken dit niet echt.

Slide 8 - Sondage

Kijkvraag
Bekijk de video over creativiteit.
Welke les zie je in deze video?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Stelling: School doodt de creativiteit.
Leg uit waarom wel of niet

Slide 11 - Question ouverte

Zorg dat je portfolio klaar is. 
Lever het in voor de datum die op Som staat

Slide 12 - Diapositive